Содержание
- 2. Цели исследования: 1.Какой техники коррекционных и воспитательных воздействий должны придерживаться взрослые при работе с гиперактивными детьми?
- 3. Задачи: 1.Выявить методы и приемы эффективного воздействия на гиперактивных детей. 2.Создать модель образовательно-воспитательных условий для работы
- 4. Рекомендации родителям Избегать жестоких оценок, упреков, угроз, слов: «нет», «прекрати», «нельзя»; эмоционально поддерживать ребенка во всех
- 5. Рекомендации педагогу: Давать ребенку только одно задание на определенный отрезок времени, чтобы он мог его завершить;
- 6. Необходимо организовать эффективную цепочку воспитательных воздействий на ребенка
- 7. Воспитатель – ребенок – его достижения – поведение – положение в группе – взаимоотношения – ролевые
- 8. Выводы: Воспитание гиперактивных детей будет проходить успешно при использовании специальных приемов и создании комфортных условий для
- 9. Список литературы: Коррекционная педагогика в начальном образовании./ Под ред. Г.Ф. Кумариной – М.: Академия, 2001 –
- 11. Скачать презентацию