Содержание
- 2. 1.В форме обзора всех положений, которые вы осмыслили в основной части, особенно если тема или проблема
- 3. 2.Этически корректного возражения автору исходного текста Сложно не согласиться с В.Солоухиным, но есть факты, которые дарят
- 4. 3. Спора с воображаемыми критиками позиции автора Не все, наверно, согласятся с позицией В.Солоухина. Наверно ,
- 5. 4.Цитаты, если она является итоговым суждением, отражающим идею или проблематику текста, но она должна быть обязательно
- 6. 5. Яркого примера, обобщающего суждения Когда-то я читала сказку о жадном человеке, страстно мечтавшем о том,
- 7. 6. Иллюстрации, облегчающей понимание высказанного положения О человеке, который, плывя по морю, усердно ковыряет дырку в
- 8. 7. Вывода-впечатления Одна из крайних сущностей денег- быть платой за убийство всего живого. Об этом невольно
- 9. 8. Яркого сравнения, подводящего итог рассуждения Мы уже давно твердим: природа- наш дом. Следовательно, её гибель
- 11. Скачать презентацию








Мобильный Интернет в мире и в Казахстане
Колонки. Стили
Презентация на тему Представление чисел с плавающей запятой
Презентация на тему река Волга
Презентацию подготовила Русинова Дарья Фу, 4 курс, 10 группа
The most popular professions in America
Материаловедение. Страна тканей
Универсальные учебные действия (УУД)
Построение аксонометрии
Приложение 1.
Первая в Украине Школа сомелье
Формы обучения
Презентация на тему Урок бабочки
Презентация на тему Строение тела человека
Презентация на тему Философы Японии. Нисида Китаро
Рейтинги устойчивого развития регионов Российской Федерации
Prezentatsia_Microsoft_PowerPoint
Составитель: А.Л.Распутина Учитель информатики и ИКТ.
Оказание первой медицинской помощи при переломах костей
Подготовка к написанию сочинения- рассуждения в формате части С
Парламентские слушания по вопросу о налогах
Александр Невский Человек-легенда
Ландшафтный дизайн. Ритм, симметрия, асимметрия
Халықаралық ынтымақтастық және Академиялық ұтқырлық орталығы
Основы речевой культуры
Особенности производства в отношении отдельных категорий лиц Выполнила: Колоскова Е.А. Ю-104
Задержка психомоторного развития у детей до 3-х лет. Методы исследования психомоторного развития. Клинические проявления
Обучение в сотрудничестве