Содержание
- 2. Методические принципы современного урока Субъективизация Метапредметность Деятельностный подход Коммуникативность Рефлексивность Импровизационность
- 3. Требования к современному уроку Самостоятельная работа учащихся на всех этапах урока Учитель выступает в роли организатора,
- 4. Структурные элементы урока Мобилизующий этап – включение учащихся в активную интеллектуальную деятельность. Целеполагание – формулирование учащимися
- 5. Схема урока
- 6. Требования к заданиям на уроке Повышенный уровень сложности, проблемный и поисковый характер Задания должны предполагать необходимость
- 7. Деятельность ученика Мобилизующий этап: 1. выполняя предложенные учителем задания частично поискового характера, определяет тему урока; 2.
- 8. Деятельность ученика Этап овладения новыми знаниями: 1. формулирует задания к упражнениям; 2. выполняет упражнения, комментируя и
- 9. Деятельность ученика Рефлексия: 1. вспоминает ход урока; 2. анализирует свою деятельность или деятельность товарищей; 3. формулирует
- 10. Требования к учителю Чётко и точно формулирует задания Не даёт новые знания ученикам в готовом виде
- 11. Мобилизующий этап Заполни четвёртую строку, исключив из каждой строки лишнее слово: ноч…, проч…, глуш…; сплош…, стереч…,
- 12. Этап овладения новыми знаниями сплошь, прочь, настежь; Уж, замуж, невтерпёж (исключ.) Познакомьтесь с записью. Сформулируйте правило
- 14. Скачать презентацию