Концепция психолингвиста А. А. Леонтьева о речевом общении

Общение - это
система целенаправленных и мотивированных процессов, обеспечивающих взаимодействие людей в коллективной деятельности, реализующих общественные и личностные, психологические отношения и использующих специфические средства, прежде всего язык.

Безусловно, может.
Может ли общение выступать как деятельность?
Может ли оно выступать не как деятельность, входить в иную деятельность в статусе ее структурированных компонентов?
Да, несомненно, и в этом оно не отличается от других видов деятельности.

Если понимать общение как деятельность, то аксиомой являются его
Интенциональность (мотив)
Результативность (цель)
Нормативность (социальный контроль)

Этапы общения
Этап ориентировки и планирования
Этап исполнения или реализации
Этап контроля

Ориентировка в собеседнике
Инициатор общения строит свое общение в расчете на определенную реакцию со стороны партнера
Чтобы предвидеть эту реакцию, он должен предвидеть:
отношение (установку) собеседника в отношении данного сообщения;
отношение в отношении себя;
психологический эффект, который сообщение может оказать на собеседника.

Ориентировка в ситуации

Стереотипы

Три вида общения (по типу ориентации):

Важные характеристики общения
Ориентация
Психологическая динамика
Семиотическая специализация
Степень опосредованности

Формы общения: