Содержание
- 2. Расширить знания о биографии писателя; Показать своеобразие историзма Толстого; Познакомиться с историей создания рассказа «После бала»;
- 3. Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в усадьбе Ясная Поляна недалеко от Тулы. Среди
- 4. С усадьбой Ясная Поляна связана вся жизнь писателя. Ясная Поляна при жизни писателя. Ясная Поляна в
- 6. Лев Николаевич Толстой получал образование в Казанском Университете сначала на восточном, затем на юридическом факультете. Толстой
- 7. В начале 1860-х гг. на десятилетия устанавливается порядок жизни Толстого, его быт. В 1862 г. он
- 8. Осенью 1859 года писатель открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей. В этой школе ребята
- 9. В Ясной Поляне Лев Николаевич Толстой написал свои наиболее известные романы: «Война и Мир» и «Анна
- 10. К 1890 году Толстой пришел к полному отрицанию своей предшествующей литературной деятельности, занялся физическим трудом, пахал,
- 11. Что такое рассказ? (Рассказ – это эпический жанр. Основу рассказа обычно составляет одно событие или происшествие,
- 12. История создания рассказа Рассказ написан в 1903 году. Лев Николаевич Толстой пишет о сороковых годах XIX
- 13. Толстой обращается к событиям семидесятилетней давности, чтобы показать, что за это время почти ничего не изменилось:
- 14. Первоначально рассказ имел несколько черновых названий: «Рассказ о бале и сквозь строй», «Дочь и отец», «А
- 15. Какие события описаны в рассказе?
- 16. Какие социально-нравственные проблемы поднимает Толстой в своем рассказе«После Бала»? Главная идея рассказа Толстого – страстный протест
- 18. Скачать презентацию















Пассивные элементы электронных схем
Масленица 2019
Традиции празднования Рождества в Европейских странах
Приготовление винегрета
Нарния : фантастический мир
ООО
Электроснабжение текстильного комбината
Презентация на тему Древнейшие люди
Презентация на тему Рецепт успешного политического лидера
«НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ВТОРОГО ЭТАПА ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ СТАЖИРОВОК ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ Г
ГЕМОРРАГИЧЕСКИЙ ИНСУЛЬТ
Положение об отделе
Как устроен традиционный японский дом
Этапы проектной деятельности
Prezentaciya_26.09.22_5-7 (1)
4sOWZrgb0N-5OhcKKKZQhw
Научное общество «Взлет»
Первая мировая война (9 класс)
Импрессионизм
PROBLEM SOLVING Interlocutor
Формирование универсальных учебных действий младших школьников через проектную деятельность.Составитель учитель МБОУ Верх-Ирм
Виктор Некрасов
INVESTITsIONNYE_RISKI (1)
Граждане, учёные и атлеты Греции
Этапы, процессы преображения информации
Конкурс силачей
Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях города Братска в 2012 году
Технология совершения покупок. Способы защиты прав потребителей