Содержание
- 2. Расширить знания о биографии писателя; Показать своеобразие историзма Толстого; Познакомиться с историей создания рассказа «После бала»;
- 3. Лев Николаевич Толстой родился 9 сентября 1828 года в усадьбе Ясная Поляна недалеко от Тулы. Среди
- 4. С усадьбой Ясная Поляна связана вся жизнь писателя. Ясная Поляна при жизни писателя. Ясная Поляна в
- 6. Лев Николаевич Толстой получал образование в Казанском Университете сначала на восточном, затем на юридическом факультете. Толстой
- 7. В начале 1860-х гг. на десятилетия устанавливается порядок жизни Толстого, его быт. В 1862 г. он
- 8. Осенью 1859 года писатель открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей. В этой школе ребята
- 9. В Ясной Поляне Лев Николаевич Толстой написал свои наиболее известные романы: «Война и Мир» и «Анна
- 10. К 1890 году Толстой пришел к полному отрицанию своей предшествующей литературной деятельности, занялся физическим трудом, пахал,
- 11. Что такое рассказ? (Рассказ – это эпический жанр. Основу рассказа обычно составляет одно событие или происшествие,
- 12. История создания рассказа Рассказ написан в 1903 году. Лев Николаевич Толстой пишет о сороковых годах XIX
- 13. Толстой обращается к событиям семидесятилетней давности, чтобы показать, что за это время почти ничего не изменилось:
- 14. Первоначально рассказ имел несколько черновых названий: «Рассказ о бале и сквозь строй», «Дочь и отец», «А
- 15. Какие события описаны в рассказе?
- 16. Какие социально-нравственные проблемы поднимает Толстой в своем рассказе«После Бала»? Главная идея рассказа Толстого – страстный протест
- 18. Скачать презентацию















Общий анализ сложившейся правоприменительной практики арбитражных судов в условиях COVID-19
«Свободная цена»: решение для независимых музыкантов и НКО
Образование болот
Прием переписного персонала
Инфекционные болезни 4
Геометрические фигуры 4 класс
Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ
История причёсок
Информация по экологии
Цицерон - философ Древнего Рима
Unit 1 Speaking about seasons and weather
“Привлечение общественности и поддержка гражданского общества в реализации Орхуской конвенции” EuropeAid/122449/C/SER/Multi
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ПЕДАГОГА
Орфография. Морфемика. Словообразование
Открытый урок по теме: ДНК-носитель генетического материала.
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Свобода в деятельности человека
Сенсорная характеристика как составляющая качества продуктов. Лекция 1
Освободительная война в Нидерландах
пицца
Софизмы.
Бактерии в жизни человека
Программирование на языке Q Basic
Путешествие по Вселенным. Часть 1
Психологическая подготовка боксеров-юношей
Как разрушить жизнь, когда вы молоды
Теологическая парадигма: И. Т. Посошков – аргументы в пользу правого суда
Презентация на тему Как вести себя в транспорте