Слайд 2Актуализация
1.Вспомните, что обозначается этими буквами в химии:
M-
m –
V –
M r –
A
r –
V m -
Слайд 3ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ:
M-молярная масса
m – масса
V – объем
M r – относительная молекулярная масса
A
r – относительная атомная масса
V m – молярный объем
Каким образом связаны между собой выделенные цветом буквы?
Слайд 4ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ВЕЛИЧИН:
M-Г/МОЛЬ
m – Г
V – Л, КУБ. М
M r –
A
r –
V m – Л/МОЛЬ
Слайд 5МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ
1. ДЛЯ КАКИХ ВЕЩЕСТВ ПРИМЕНЯЕТСЯ ЭТА ВЕЛИЧИНА?
2.ИЗ КАКОГО КОЛИЧЕСТВА АТОМОВ СОСТОЯТ
ТАКИЕ ВЕЩЕСТВА?
3.НАЗОВИТЕ ЧИСЛЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ ЭТОЙ ВЕЛИЧИНЫ!!!
Слайд 6НЕОБХОДИМЫЕ ФОРМУЛЫ
Какие формулы были нужны для решения задач?
ЗАПИШИТЕ НА ДОСКЕ И
ЗАПОМНИТЕ!!!
Слайд 7ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА- 7 МИНУТ
1 УРОВЕНЬ: Какое количество вещества содержится в 44.8 л
кислорода?
2 УРОВЕНЬ: Какой объем занимают
2 моль водорода?
3 УРОВЕНЬ:
Сколько весят 22.4 л азота?
или
Какой объем занимают 70 г хлора?
Слайд 8Проверяем работу
1 УРОВЕНЬ: Какое количество вещества содержится в 44.8 л кислорода? (2
моль)
2 УРОВЕНЬ: Какой объем занимают 2 моль водорода? (44, 8 л)
3 УРОВЕНЬ:
Сколько весят 22.4 л азота? (28 г)
Какой объем занимают 70 г хлора? (22, 4 л)
Слайд 9Новая тема!!!!
Оказывается !!! Задачи с использованием величины МОЛЯРНЫЙ ОБЪЕМ можно решать не
только по формулам.
Но и по уравнениям!!!!
Попробуйте сформулировать новую тему урока!!!
Слайд 10РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
ПО УРАВНЕНИЯМ
ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ
С
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВЕЛИЧИНЫ
Vm
Слайд 11ЦЕЛИ:
УЗНАТЬ О СПОСОБАХ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ХИМИЧЕСКИМ УРАВНЕНИЯМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВЕЛИЧИНЫ МОЛЯРНОГО
ОБЪЕМА
НАУЧИТЬСЯ РЕШАТЬ ТАКИЕ ЗАДАЧИ!
Слайд 12Запишите задачу:
Сколько граммов воды можно получить из 22, 4 л водорода?
Послушайте и
запишите в тетрадь объяснение учителя!
Слайд 13Еще одна задачка!
Сколько литров водорода может вступить в реакцию
с 44.
8 л хлора?
Слайд 14Рефлексия:
Что нового я узнал сегодня на уроке?
Какие умения я сегодня приобрел?
Где пригодятся
в жизни полученные знания?