Содержание
- 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: 1. Изучить свойства воды. 2. Узнать, как эти свойства применяются в жизни. 3.Провести
- 3. Гипотеза Раз вода самое распространенное вещество, то и применение воды будет очень разнообразным.
- 4. Что же такое вода…
- 5. Вода – самое распространенное вещество на земле.
- 6. Вода бывает в трёх состояниях: ГАЗООБРАЗНОЕ СОСТОЯНИЕ ЖИДКОЕ СОСТОЯНИЕ ТВЁРДОЕ СОСТОЯНИЕ
- 7. Вода - прозрачна Не имеет запаха
- 8. Вода течет. Вода не имеет запаха
- 9. Какими же свойствами обладает еще вода?
- 10. Сила воды. Струйки воды, выбрасываемые из бутылки с горизонтальными отверстиями, будут одной длины. В бутылке с
- 11. Давление воды используется для производства электроэнергии на гидроэлектростанциях.
- 12. Выталкивающая сила.
- 13. Этот опыт говорит, что учитывая форму предмета, человек может создавать тела, которые не тонут в воде,
- 14. Свойство сообщающихся сосудов Два сосуда, соединенные между собой трубкой называются сообщающимися.
- 15. В сообщающихся сосудах любой формы и сечения поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне( если давления
- 17. А также это свойство используется в строительном уровне.
- 18. Вода практически несжимаема. Это позволяет многим беспозвоночным животным использовать заполненные водой полости тела в качестве внутренней
- 19. Вода – растворитель. Вода является универсальным растворителем. В ней растворяются газообразные, жидкие и твердые вещества. Водные
- 20. Например вода растворяет сахар
- 21. Поверхностное натяжение воды.
- 23. Интересные факты. В природе существует 1330 видов воды.
- 24. Ежедневно человек использует 230литров воды.
- 25. Ученые подсчитали, что во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было
- 26. Общее количество воды, выпиваемой человеком на протяжении всей жизни, составляет 35 тонн.
- 27. Вывод: гипотеза подтвердилась. У воды много разных свойств, которые находят применение практически везде. Вода не только
- 29. Скачать презентацию


























Окислительные свойства концентрированной серной и азотной кислот
Паровой двигатель
Методические основы организации самостоятельного занятия физической культурой и спортом
Украинскийпрокатный консорциум
Цирк. Комедия, 15 минут
Flex. Фитнес-центр
Группа коррекции «РОСИНКА»
Деятельностный подход в обучении как фактор развития личности младшего школьника.
Создание коллектива единомышленников «учитель-ученик-родитель» для повышения эффективности воспитательного процесса в школе.
Храмовая архитектура
Модели данных в нотации UML
Химические волокна
Международное разделение труда
My future profession
IT-решения для предприятий энергетики
Абстрактный дизайн коробки в пастельных цветах
Стекло для интерьеров
А.П. Чехов "Белолобый" 4 класс
Класс Ракообразные
Expressions avec faire
Контрольно-приёмные устройстваФирмы CROW
Температура и ее значение для живых организмов и человека
Управление численностью персонала
Исследование цветозвукового фона стихотворений в среде Microsoft Excel
Информационная система — прикладная программная система
Презентация на тему о введении в школе ГТО
Итоги реализации второй волны приватизации
Городской трехступенчатый семинар для заместителей директора по проблеме «Обучение школьников методом уровневой дифференциац