Содержание
- 2. Мы по ковру идем с тобой, Его никто не ткал. Он разостлался сам собой, Лежит у
- 3. Мы с вами сегодня окажемся на лугу. Весной он особенно красив. Как надо вести себя на
- 4. Как выглядит луг весной и летом? Очень красиво! Поэтому у многих писателей можно найти его описание.
- 5. Одуванчики У больших проезжих дорог, у лесных малых тропинок, на зеленых широких лугах все лето цветут
- 6. Цветы лета Идешь, бывало, в лес по давно знакомой тропинке. Справа и слева широким многоцветным и
- 7. Каким описывали луг писатели? Какие растения они увидели на лугу?
- 8. Нарядные платьица, Желтые брошки, Ни пятнышка нет На красивой одежке. Такие веселые Эти ромашки — Вот-вот
- 9. Колокольчик голубой Поклонился нам с тобой. Колокольчики-цветы Очень вежливы. А ты?
- 10. Здесь, у рощицы березовой. Где к лугам сбегает рожь, Кашки белой, кашки розовой, Кашки алой —
- 11. Луговой клевер встречается на лугах и лесных полянах. Его цветки можно видеть с конца мая до
- 12. Ярко-желтые блестящие цветки лютика можно увидеть с мая до осени, он цветет все лето. Растет лютик
- 13. Звать его нам нечего, Он и так придет, Расцветет доверчиво Прямо у ворот — Солнцем налитой
- 14. Спал цветок и вдруг проснулся — Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и полетел.
- 15. Кроме ярких и красивых цветов на нашем лугу много разных бабочек. Рассмотрите их изображения.
- 16. ГОЛУБЯНКА ЛИМОННИЦА ПЕСТРЯНКА
- 17. На лужайку пришли дети. Они нарвали цветов и поймали бабочку.
- 18. Цветы завяли, а бабочка умерла. Даже если просто подержать бабочку в руках, то она уже не
- 19. Сколько дней мы сможем радоваться цветам в вазе? А сколько дней они радовали людей, если бы
- 20. Бабочки не могут жить без цветов, потому что питаются нектаром. Но и цветам плохо без бабочек,
- 21. Белые ромашки-сестрички, У ромашек белые реснички. Пляшут среди летнего луга. До чего похожи друг на друга.
- 22. Не сорить! Не разводить огонь! Не ловить насекомых! Не рвать цветы! Запомни правила поведения на лугу
- 24. Скачать презентацию





















Chateaux de la Loire.
Состояние сердечно-сосудистой системы у подростков XXI века
Тема 5. Правовое обеспечение интеллектуальной собственности
Крестьянское хозяйство Нуркал
Приготовление тортов. Ассортимент приготовления бесквитных тортов
Сфера
Демократические выборы и политические партии Избирательная систе
Виды сушки древесины
Riddles
Модель «Портфолио +» как одно из звеньев мониторинга качества воспитания Спицына Татьяна Дмитриевна Заместитель директора по вос
ЧЕХОСЛОВАЦКИЕ ВОЕННЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ В РОССИИ (1914-1920 ГГ.)Презентация магистерской работы Габрусевича С.А.
Министерство образования и молодежной политики Чувашской республики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Чебоксары
Схема микропроцессорной системы управления МПСУ 2-3
КВН по сказкам Пушкина
ИСКУССТВЕННОГО РАЗУМА
Предупреждение чрезвычайных ситуаций
Огонёк
Отчет о работе за 2004 год Некоммерческой организацииМуниципальный фонд поддержкималого предпринимательства г.Краснокамска
Презентация на тему Кострома
Внеклассное мероприятие « Доброта спасет мир»
Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих
Финансовая математика
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕ
Требования к современному урокуистории
Презентация на тему Требования к современному уроку в рамках ФГОС
Столярная практика
Реформы местного управления (бурмистры и Ратуша), городская и областная (губернская) реформы
Всегда на стороне ребенка...