Содержание
- 3. Зовут к столу! За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком близко к столу
- 5. Зовут к столу! Веди себя так, чтобы не портить аппетита окружающим. Не размазывай еду по тарелке,
- 7. Зовут к столу! Не нужно тянуться за блюдом через стол. Не стесняйся, попроси соседа передать. Не
- 9. Зовут к столу! Кажется, обед подходить к концу. Промокни губы бумажной салфеткой, салфетку с колен положи
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3Зовут к столу!
За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком
Зовут к столу!
За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком

близко к столу и не слишком далеко от него, чуть наклоняясь во время еды.
Не нависай над тарелкой.
Не разваливайся на стуле.
Не клади локти на стол – это некрасиво и может помешать твоим соседям.
Салфетку разверни и положи на колени. (Руки и рот можно вытирать бумажными салфетками).
Не нависай над тарелкой.
Не разваливайся на стуле.
Не клади локти на стол – это некрасиво и может помешать твоим соседям.
Салфетку разверни и положи на колени. (Руки и рот можно вытирать бумажными салфетками).
Слайд 5Зовут к столу!
Веди себя так, чтобы не портить аппетита окружающим. Не размазывай
Зовут к столу!
Веди себя так, чтобы не портить аппетита окружающим. Не размазывай

еду по тарелке, не катай хлебных шариков, не говори, что не любишь «такую гадость», и не рассказывай «неаппетитных» историй. Нельзя за столом причесываться, чистить ногти и ковырять в зубах. Как и в любом обществе, за столом неприлично шептаться.
Старайся не чавкать, не сопеть. Не надо дуть на суп, облизывать пальцы и обгладывать кости.
Прибор служит только для еды, поэтому не размахивай им, рассказывая что-либо.
Старайся не чавкать, не сопеть. Не надо дуть на суп, облизывать пальцы и обгладывать кости.
Прибор служит только для еды, поэтому не размахивай им, рассказывая что-либо.
Слайд 7Зовут к столу!
Не нужно тянуться за блюдом через стол. Не стесняйся, попроси
Зовут к столу!
Не нужно тянуться за блюдом через стол. Не стесняйся, попроси

соседа передать.
Не ешь слишком быстро, не бери в рот сразу много еды и не говори с полным ртом.
Доедая суп, наклони тарелку немного от себя. (Немного! Последнюю ложку супа можно не доедать).
Когда суп съеден, ложку нужно оставить в тарелке (не на скатерти).
Не ешь слишком быстро, не бери в рот сразу много еды и не говори с полным ртом.
Доедая суп, наклони тарелку немного от себя. (Немного! Последнюю ложку супа можно не доедать).
Когда суп съеден, ложку нужно оставить в тарелке (не на скатерти).
Слайд 9Зовут к столу!
Кажется, обед подходить к концу. Промокни губы бумажной салфеткой, салфетку
Зовут к столу!
Кажется, обед подходить к концу. Промокни губы бумажной салфеткой, салфетку

с колен положи на стол рядом со своим местом (не сворачивая ее). Можно вставать из-за стола.
Спасибо за вкусное угощение!
Мальчики! Не забудьте помочь выйти из-за стола девочкам, отодвиньте им стулья.
Спасибо за вкусное угощение!
Мальчики! Не забудьте помочь выйти из-за стола девочкам, отодвиньте им стулья.




Пивоваренный ячмень Рекомендации по возделывынию - Россия - регион 5
Rvany_burger
Музыкальные инструменты Коми края
Проповедь. Дерево или вереск
назначение устройства и принцип действия гид систем тракторов3
Художественная культура 30-50-хгг. XIX века Реализм в зарубежной живописи
3 класс Порядок действий класс.
Осенний пейзаж
Презентация EchoLink !!!
Учебный тренажёр ЕГЭ - Орфография и пунктуация
Чехов и Левитан
Организованная преступность
Классный час Сталинградская битва
Презентация на тему Физическая культура в странах Древнего Востока
Творческий проект
Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и красной каймы
«Государственно-общественное управление образованием»
Обучение страноведению с применением информационно-коммуникационных технологий
Виконання завдань технічного забезпечення
Применение методов решения задачи удовлетворения ограничениям для построения управляющих конечных автоматов по сценариям работ
Вариант 1 1) Из списка устройств выберите устройства, которые только вводят информацию в компьютер2) Из списка устройств выбери
Презентация_33
Презентация на тему Буддизм (5 класс)
Средний класс в Украине
4,3,2,1,5 – основа супов 3,1,2,5,4 – клеймо, выжигаемое на коже или рогах сельскохозяйственных животных 5,4,3,1 – войсковое подразделение 4,3,1
РАБОТА ЦЕНТРА «СОДЕЙСТВИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ» 2011-2012 УЧ. ГОД
USTROI_774_STVO_MIKROSKOPA_preparaty
Нормативно-правовые основы и порядок оформления документов на выдачу музейных предметов для передвижных выставок