Содержание
- 3. Зовут к столу! За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком близко к столу
- 5. Зовут к столу! Веди себя так, чтобы не портить аппетита окружающим. Не размазывай еду по тарелке,
- 7. Зовут к столу! Не нужно тянуться за блюдом через стол. Не стесняйся, попроси соседа передать. Не
- 9. Зовут к столу! Кажется, обед подходить к концу. Промокни губы бумажной салфеткой, салфетку с колен положи
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3Зовут к столу!
За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком
Зовут к столу!
За красивым столом и сидеть надо красиво. Прямо, не слишком

близко к столу и не слишком далеко от него, чуть наклоняясь во время еды.
Не нависай над тарелкой.
Не разваливайся на стуле.
Не клади локти на стол – это некрасиво и может помешать твоим соседям.
Салфетку разверни и положи на колени. (Руки и рот можно вытирать бумажными салфетками).
Не нависай над тарелкой.
Не разваливайся на стуле.
Не клади локти на стол – это некрасиво и может помешать твоим соседям.
Салфетку разверни и положи на колени. (Руки и рот можно вытирать бумажными салфетками).
Слайд 5Зовут к столу!
Веди себя так, чтобы не портить аппетита окружающим. Не размазывай
Зовут к столу!
Веди себя так, чтобы не портить аппетита окружающим. Не размазывай

еду по тарелке, не катай хлебных шариков, не говори, что не любишь «такую гадость», и не рассказывай «неаппетитных» историй. Нельзя за столом причесываться, чистить ногти и ковырять в зубах. Как и в любом обществе, за столом неприлично шептаться.
Старайся не чавкать, не сопеть. Не надо дуть на суп, облизывать пальцы и обгладывать кости.
Прибор служит только для еды, поэтому не размахивай им, рассказывая что-либо.
Старайся не чавкать, не сопеть. Не надо дуть на суп, облизывать пальцы и обгладывать кости.
Прибор служит только для еды, поэтому не размахивай им, рассказывая что-либо.
Слайд 7Зовут к столу!
Не нужно тянуться за блюдом через стол. Не стесняйся, попроси
Зовут к столу!
Не нужно тянуться за блюдом через стол. Не стесняйся, попроси

соседа передать.
Не ешь слишком быстро, не бери в рот сразу много еды и не говори с полным ртом.
Доедая суп, наклони тарелку немного от себя. (Немного! Последнюю ложку супа можно не доедать).
Когда суп съеден, ложку нужно оставить в тарелке (не на скатерти).
Не ешь слишком быстро, не бери в рот сразу много еды и не говори с полным ртом.
Доедая суп, наклони тарелку немного от себя. (Немного! Последнюю ложку супа можно не доедать).
Когда суп съеден, ложку нужно оставить в тарелке (не на скатерти).
Слайд 9Зовут к столу!
Кажется, обед подходить к концу. Промокни губы бумажной салфеткой, салфетку
Зовут к столу!
Кажется, обед подходить к концу. Промокни губы бумажной салфеткой, салфетку

с колен положи на стол рядом со своим местом (не сворачивая ее). Можно вставать из-за стола.
Спасибо за вкусное угощение!
Мальчики! Не забудьте помочь выйти из-за стола девочкам, отодвиньте им стулья.
Спасибо за вкусное угощение!
Мальчики! Не забудьте помочь выйти из-за стола девочкам, отодвиньте им стулья.




Строим Web-Сайты
ПАРАМЕТРЫ РЫНКА КОЛБАСНОЙ ПРОДУКЦИИ
Психолого-педагогический отряд «Благовест» МГППУ
Презентация на тему Вознесенский Андрей Андреевич
Чебышев П.Л.
Окружающий мир. УМК «Гармония» Атаманюк И.В.
Orientierung in der Stadt
Проект «Наиболее уважаемые работодатели Украины» Измерение репутации работодателя Employer Reputation Awards по итогам года
Технологии эффективного управления на основе стоимости бизнеса компании VBM; EVA; Мотивация персонала
Виды пейзажа
Электронная Россия: планы и реальность 19 мая 2010
(УСР) Основные направления государственной жилищной политики
Институты развития: преодолевая «узкие места» IX Красноярский экономический форум
Областной урок занятости - 2020
Тема проекта«Социально-психологический климат: понятие и факторы его формирования"
Конкурентоспособность Красноярска
Частые и популярные вопросы, а также помощь новичку.
18 января – Всемирный день снеговика
The north of England
Презентация на тему Задания с параметром ЕГЭ C5
Ребенок мало самостоятельности мало ответственности
Кейс - метод
Структура информации
« Задачи на отыскание наибольших и наименьших величин» Учитель математики Нартова Светлана Ивановна, МОУ лицей 15 г.Ставрополь 2009 г
Тенденции использования мотивов удовольствия в рекламе
Рекламные агентства
Итоги деятельности Ханты-Мансийской таможни, по профилактике наркомании и противодействию наркопреступности на территории ХМАО-
Коммерческое право