Содержание
- 2. Прекрасный мир детства
- 6. С воспитат Творческая группа
- 7. В переводе с греческого «проект» - это путь исследования. Проект – это метод педагогически организованного освоения
- 9. Изучение технологии проектирования
- 10. Учимся составлять проект
- 12. Цель: Развитие познавательного интереса и активности, актуализация опыта реальной жизни, реализация творческих возможностей детей.
- 13. Задачи: Развитие познавательных навыков детей, критического, творческого мышления, умение самостоятельно конструировать свои знания. Развитие исследовательских умений.
- 14. Проекты: «Хлеб всему голова» «Космос» «Школа пешеходных наук» «Человек» «Родной свой край люби и знай» «Народные
- 16. Этапы проекта: I этап - Организационный II этап - Подготовительный III этап - Практический IV этап
- 17. Экскурсия в хлебный магазин I этап Проект «Хлеб всему голова»
- 18. I этап Проект «Человек» "У Клепы заболели зубы"
- 19. I этап Проект «Родной свой край люби и знай» Экскурсия в парк
- 20. "Космодром" Проект «Космос» I этап
- 21. I этап Проект «Народные праздники» "Благовещение"
- 22. Проект «Стихии мира» Откуда дует ветер? Изучаем свойства воды Ловим "солнце" Изучаем свойства снега I этап
- 23. Проект «Школа пешеходных наук» I этап Изучаем дорожные знаки На пешеходном переходе В гостях у ГАИ
- 24. Проект «Огонь добрый – огонь злой» I этап Спички детям - не игрушка
- 25. II этап Домашнее задание
- 26. Творческая импровизация на тему "Радуга-дуга" Проект «Стихии мира» II этап
- 27. II этап
- 28. II этап Мини-лаборатория
- 29. Занятия по проекту «Человек» III этап Познаем себя Изучаем эмоции
- 30. Занятия по проекту «Хлеб – всему голова» III этап "Волшебные зернышки" "Угадай на вкус" "Хлебушек растет"
- 31. Экскурсии Знакомимся с улицами родного поселка У святого источника В музее трудовой славы светотехнического завода Экскурсия
- 32. Опытно-экспериментальная деятельность III этап Волшебные пузырьки Тонет - не тонет Свойства песка Измеряем объем легких
- 33. Итоговые занятия IV этап "Невидимка - воздух"
- 34. Развлечения IV этап "Полет в Космос"
- 35. Праздники IV этап "Рождество" "Пасха" "Масленица" "Мордовская ярмарка"
- 36. Выставки рисунков IV этап
- 37. V этап Презентация проекта
- 38. V этап Изучение и обобщение педагогического опыта
- 39. Мониторинг занятости педагогов в проектной деятельности Проценты 2009 г. 2010 г. 2011 г.
- 40. Работа по созданию проекта с молодыми специалистами
- 49. Скачать презентацию














































Авто - путешественники
Рентгеновская кристаллография белков
Сөз таптары
МОНИТОРИНГ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ответственность физических и юридических лиц в международном праве
Развивающая эстетика – новый предмет в школьном образовании
Жизнь и творчество Л.Н. Толстого ( 1828-1910)
Презентация на тему Рождество Пресвятой Богородицы
Урок здоровья
Презентация _Межличностные отношения_ с заданиями практикума, обществознание, 6 класс (2)
Курсовая работа Сказкотерапия как одно из средств формирования межличностных отношений в детском коллективе
Разделительные знаки Ъ и Ь
Презентация на тему Особенности средневековой моды
Рынок труда в фармацевтике. Реалии посткризисного периода
СА-ФИ-ДАНСЕ
Технология разработки профессиональных стандартов
Моя семья. Фотоальбом
Кишечная непроходимость
Дистанционная торговля
Этиловый спирт и его влияние на здоровье человека
Готовимся к экзаменам. Выявление способностей
Правила поведения для детей
Рекламные возможности сети «ВИКТОРИЯ» г. Москва На I-II кварталы 2011
Покорители Вершин
Дождь
Позициониране на Схемата за екомаркировка в държавната политика за устойчив туризъм ДЪРЖАВНА АГЕНЦИЯ ПО ТУРИЗЪМ Десислава Михалкова – Станимирова Гл. експерт в дирекция “Туристическа политика” 20 октомври, 2008 г, гр. София
Specialaus apgyvendinimo paslaugos
Группа истерических психопатов