Содержание
- 2. Прекрасный мир детства
- 6. С воспитат Творческая группа
- 7. В переводе с греческого «проект» - это путь исследования. Проект – это метод педагогически организованного освоения
- 9. Изучение технологии проектирования
- 10. Учимся составлять проект
- 12. Цель: Развитие познавательного интереса и активности, актуализация опыта реальной жизни, реализация творческих возможностей детей.
- 13. Задачи: Развитие познавательных навыков детей, критического, творческого мышления, умение самостоятельно конструировать свои знания. Развитие исследовательских умений.
- 14. Проекты: «Хлеб всему голова» «Космос» «Школа пешеходных наук» «Человек» «Родной свой край люби и знай» «Народные
- 16. Этапы проекта: I этап - Организационный II этап - Подготовительный III этап - Практический IV этап
- 17. Экскурсия в хлебный магазин I этап Проект «Хлеб всему голова»
- 18. I этап Проект «Человек» "У Клепы заболели зубы"
- 19. I этап Проект «Родной свой край люби и знай» Экскурсия в парк
- 20. "Космодром" Проект «Космос» I этап
- 21. I этап Проект «Народные праздники» "Благовещение"
- 22. Проект «Стихии мира» Откуда дует ветер? Изучаем свойства воды Ловим "солнце" Изучаем свойства снега I этап
- 23. Проект «Школа пешеходных наук» I этап Изучаем дорожные знаки На пешеходном переходе В гостях у ГАИ
- 24. Проект «Огонь добрый – огонь злой» I этап Спички детям - не игрушка
- 25. II этап Домашнее задание
- 26. Творческая импровизация на тему "Радуга-дуга" Проект «Стихии мира» II этап
- 27. II этап
- 28. II этап Мини-лаборатория
- 29. Занятия по проекту «Человек» III этап Познаем себя Изучаем эмоции
- 30. Занятия по проекту «Хлеб – всему голова» III этап "Волшебные зернышки" "Угадай на вкус" "Хлебушек растет"
- 31. Экскурсии Знакомимся с улицами родного поселка У святого источника В музее трудовой славы светотехнического завода Экскурсия
- 32. Опытно-экспериментальная деятельность III этап Волшебные пузырьки Тонет - не тонет Свойства песка Измеряем объем легких
- 33. Итоговые занятия IV этап "Невидимка - воздух"
- 34. Развлечения IV этап "Полет в Космос"
- 35. Праздники IV этап "Рождество" "Пасха" "Масленица" "Мордовская ярмарка"
- 36. Выставки рисунков IV этап
- 37. V этап Презентация проекта
- 38. V этап Изучение и обобщение педагогического опыта
- 39. Мониторинг занятости педагогов в проектной деятельности Проценты 2009 г. 2010 г. 2011 г.
- 40. Работа по созданию проекта с молодыми специалистами
- 49. Скачать презентацию














































О состоянии образовательного процесса МОУ СОШ № 29 : итоги 2 четверти 2011-2012 уч. г.
Начертательная геометрия и инженерная графика. Тесты
Тренажер звонкие и глухие согласные
Тема урока
Восприятие при длительном общении. Эмпатия, идентификация, рефлексия, атрибуция, аттракция
Инструменты и приборы
СПОРТивный комплекс «Дон»
Территориальноеобщественное самоуправление в муниципальном образовании городской округ город Мантурово
Правотворчество
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЫПУСКНИКОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕР
Подготовка к ВПР Математика 5 класс
Факторы сдерживания предпринимательского потенциала
Первое собрание для родителей будущих первоклассников
Экскурсионная деятельность музея
Москва, М осква !.. Люблю т ебя к ак с ын, Как р усский, - с ильно, п ламенно и н ежно ! Люблю с вященный б леск т воих с един И э тот К ремль
Католицизм
Типичные ошибки в ЕГЭ по математике
MFWF Episode 1 Lesson 1A
Уровни риска и критерии оценки для раннего выявления жестокого обращения с детьми.
чернобыль
1С:Предприятие 8. Управление сервисным центром
Сущность маркетинга, его целевая и функциональная направленность
Презентация на тему Пожарная безопасность для детей
Теплогазоснабжение с основами теплотехники
Режим труда и отдыха учащихся
Авторская учебная программа элективного курса «Язык Тургенева»
Обучение чтению сметы
Сокращение текста