Содержание
- 3. Какая из фигур лишняя? 1 2 3 4 5 6 7
- 4. 1 2 3 4 6 7 8 9 … 1 2 3 4 5 6 7
- 5. 4+2 = 6 4-1 =3 3+2 =5 6-1 =5 5-3 =2
- 6. 3+2 =5 4+2 = 6 Первая группа Сумма чисел
- 7. 4-1 =3 5-3 =2 ? Вторая группа
- 8. Какие из данных равенств могут подойти к рисункам? 7 = 7 7 - 2 =5 5
- 9. 7-2 =5 7- 2 – разность чисел 7 и 2 5 – значение разности 7 -
- 10. Мальчики: Девочки: 1 + 3 = 4 5 -2 = 3 5 + 2 = 7
- 11. Вы умники и умницы!
- 13. Скачать презентацию










Schem_lc_10
Проект Малороссия
МЕХАНИЗИРОВАННЫЙ КОМПЛЕКС КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА УГОЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ
Социальная безопастнотсь
математика в Древнем Египте
Ufa Targets 2017 East region Castorama Russia 01.11.2016
Sherlock Holmes
Атмосферные фронты
Пользовательская оболочка
Экзогенные полезные ископаемые в протерозое
Страхование
Как наступает листопад
Документирование программных систем
Формирование содержания предмета информатика и ИКТ для информационно - технологического профиля
Традиции русского чаепития
РЕКЛАМНЫЙ ШОУБОКС
Презентация на тему Дробные числа
Франция – унитарное государство
ОАО ЗАВОД«ВОДМАШОБОРУДОВАНИЕ»
Принятие управленческих решений
Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии учебного процесса
Место и роли психолога в организации. Задачи психолога на предприятии
Логарифмы. Применение логарифмов
Формирование Совета Федерации
Олимпийские игры – символ мира и единения
Інжекторна система автомобіля
Антикафе Лагуна
Развитие клубной индустрии на Дальнем Востоке (фотографии)