Слайд 2Анатольева Э.В.
Цели урока:
Дать представления о характерных признаках весны в неживой природе.
Дать представление
об изменении в жизни растений, животных весной.
Показать связь этих изменений с неживой природой.
Развивать умение анализировать и делать выводы.
Воспитывать интерес и любовь к природе.
Слайд 3Анатольева Э.В.
Признаки весны в неживой природе.
Солнце выше, чем зимой.
Небо высокое, голубое.
Облака белые,
лёгкие.
Дни стали длиннее.
Потепление.
Слайд 4Анатольева Э.В.
Признаки весны в неживой природе.
Таяние снега.
Оттаивание почвы.
Ледоход.
Половодье.
Таяние льда.
Слайд 5Анатольева Э.В.
Вывод:
Весной солнце поднимается выше над линией горизонта, поэтому
Дни становятся длиннее,
Солнце сильнее
греет землю, поэтому
Тает снег и лёд.
Слайд 6Анатольева Э.В.
Изменения в жизни растений.
Набухание почек.
Цветение растений.
Появление листьев.
Слайд 7Анатольева Э.В.
Раннецветущие растения.
Сон-трава. Мать- и- мачеха
Слайд 8Анатольева Э.В.
Раннецветущие растения.
Ландыши.
Слайд 9Анатольева Э.В.
Изменение в жизни птиц.
Возвращаются перелётные птицы.
Слайд 10Анатольева Э.В.
Изменение в жизни птиц.
Они строят или ремонтируют старые гнёзда.
Птицы откладывают яйца
и выводят птенцов.
Слайд 11Анатольева Э.В.
Почему стали возможны такие изменения в жизни птиц?
С приходом тепла насекомые
выбираются из своих укрытий.
Слайд 12Анатольева Э.В.
Как встречают весну звери?
Просыпаются от зимнего сна медведи, барсуки, ежи.
Звери линяют.
У
многих живот-
ных рождаются детёныши.
Слайд 13Анатольева Э.В.
Как связаны изменения
в живой природе
с изменениями в неживой природе?