Содержание
- 2. Цели урока: Обучающие – усвоение знаний об основных чертах ЭГП, проблемах использования территории, природных и сырьевых
- 3. Япония – расположена на четырех крупных островов и около 4 тыс. мелких, с запада омывается Японским
- 4. Красный солнечный круг на белом фоне на японском флаге и круглая хризантема на государственном гербе страны
- 5. Япония – страна однонациональная, японцы составляют 99,9%. Кроме немногочисленных корейцев и китайцев. На острове Хоккайдо проживают
- 6. Япония – высокоурбанизованная страна, в городах живет 80% ее населения. Столица Японии Токио – крупнейшей город
- 7. Японцы отличаются самой высокой средней продолжительностью жизни в мире (мужчины около80 лет, женщины – около 85
- 8. В Японии две основные религии. Японская система вероисповедания – синтоизм. Она обслуживает религиозно-бытовые обряды, свадебные церемонии.
- 9. Япония – страна высокой культуры и сплошной грамотности. Японцы свято чтут старинные обряды и традиции. У
- 10. Чаепитие в Японии представляет собой целый обряд, который Называется «тя но ю», что означает в переводе
- 11. Икебана (приблизительный перевод – искусство состояния цветов). Это целая наука, ее преподают в Японии в специальных
- 12. Есть в Японии настоящие чудеса. Один из них – бонсай - миниатюрные сады.
- 13. У японцев свой национальный костюм – кимоно. Оно передается по наследству, одно для всех: нет различия
- 14. Особый интерес у японцев вызывает японская вишня – сакура. Плоды ее несъедобны. Сакура цветет один раз
- 15. В Японии бурно развивается атомная энергетика. Отраслями международной специализации являются автомобиле-, судостроение, робототехника, электроника. Большую роль
- 17. Скачать презентацию














Rytsarskaya_kultura_v_Evrope (1)
Оценка социально-экономической эффективности программ по защите детства
Экскурсия по старому городу
Система оценки работы волонтера и начисления баллов на карту добровольца
Презентация на тему 7 чудес России
Образовательная система «Школа 2100». Что такое «Школа 2100»? Взгляд со стороны Из заключения Российской академии образования (16.11.2005.)
Военная присяга. Боевое знамя воинской части
Только в боге мы находим силу побеждать (фотографии)
الدنيا بخير
Техносферная безопасность как комплексная научная и образовательная проблема
Содержание феномена аккультурации как объекта исследования
Абхазцы
Умножение десятичных дробей
Карточка 1 1. Всем известно слово проворонить. Что оно обозначает? Проворонить – значит _________________________________________. 2. Человека, который.
Винни-Пух и все-все-все
Философия и наукаАнтичности
Воинское воспитание как элемент подготовки кадета
Ийэ5э анаммыт хоьооннор
ИЗДАТЕЛЬСТВО «ВЕСНА»
Британские партнерства с ограниченной ответственностью (LLP). Правовой статус, налогообложение и отчетность
Виды общения
Портфолио класса
Москва и Петербург в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»
Организация исследовательской деятельности обучающихся
Давай попробуем разобраться! Корейский язык
БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО
Модель оценки обеспечения прав ребенка на местном уровне
Как построить график функции Y= f(kx), если известен график функции Y=f(x)