Содержание
- 2. Цели урока: Повторить способы разложения многочлена на множители; закрепить полученные навыки при решении примеров; развивать умение
- 3. Способы разложения на множители Способ группировки Применение ФСУ Вынесение общего множителя за скобки
- 4. Вынесите общий множитель за скобки
- 5. Разложите на множители способом группировки
- 6. Формулы сокращенного умножения Сформулируй название формулы и правило, выражающее эту формулу:
- 7. Работа в группах: 1 группа решает задания уровня А: 1.Закончите разложение на множители: а) 2. Разложи
- 8. 2 группа решает задания уровня Б 1.Разложите на множители: 2.Представьте в виде произведения: 3. Разложите на
- 9. Тест 14. Преобразование целых выражений Ответы: вар 1: б, г, б, г, в; вар 2: а,
- 10. Итог урока: Мы с вами сегодня повторили способы разложения на множители. Я думаю, что сегодня было
- 12. Скачать презентацию









Презентация на тему Броуновское движение
Антон Павлович Чехов Жизненные установки
Плоская картина. Объёмная скульптура
9-2
Как превратить уборку в удовольствие
Эмоциональный интеллект
Детали машин и основы конструирования. Разъемные и неразъемные соединения
Психические процессы
Тема: Первый шаг в Биологию.
Зачем нужны знаки препинания
У лікарні з бійцем АТО. Фотографии
Иллюстраторы
Приварка гаражных петель
Математика 1 класс
ITSoft CRM
Слова прощания
Система менеджмента качества в вузе
Презентация на тему Викторина по сказке
Что такое чертеж и как его прочитать?
Озеленение помещений как средство создания здоровьесберегающей среды в учреждении Учител
Сочинение «Описание игрушки»
Презентация на тему Музей Шерлока Холмса (Sherlock Holmes museum)
Корпоративные подарки
ЭЛЕКТРОННЫЙИНФОРМАЦИОННЫЙ БУКЛЕТ
Развивающая предметно–пространственная среда физкультурного зала в соответствии ФГОС
Барная зона
Фестиваль творчества
Акционное предложение Biosphere professional