Приставка в начальной школе

Признаки морфем
Место по отношению к корню;
Ее словообразовательная функция;
Способность приставки образовывать новое слово того же лексико-грамматического разряда, что и производящее, так как приставка присоединяется к уже грамматически оформленному слову (ход- выход, переход, проход, приход и т.п.)

«Приставка — это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов»
Научить
Выучить
Доучить
Приставка стоит перед корнем

Словообразовательная функция
Ехать
Проехать

Словообразовательная функция
по Т. Г. Рамзаевой
1. Упражнения на сравнение однокоренных слов
Развитие умения абстрагировать смысловое значение приставки от значения, которое заключено в корне.
ПРИМЕР:
От слов бежать, ехать образуйте слова с помощью приставок при-, от-, вы-, за-, у-.
Сравните слова по смыслу и по составу.
Какая часть слова делает их противоположными по смыслу?
Составьте с данными словами три предложения.
«Школа России» 3 класс 1 часть
«Гармония» 2 класс, 2 часть

Словообразовательная функция
по Т. Г. Рамзаевой
.
2. Упражнения на сравнение одной и той же приставки в разных словах или сравнение приставок, имеющих близкое значение.
Элементарное обобщение знаний о семантике приставок.
ПРИМЕР:
Сравните по смыслу слова дописать, доиграть, достроить (обозначают завершение действия) Определите, какая часть слова указывает на завершение действия.
«Школа России» 3 класс 1 часть
«Гармония» 2 класс, 2 часть