Проблематика автоматизации процесса обучения на примере подготовки авиационного персонала

ОБУЧЕНИЕ
Обучение - процесс передачи и усвоения знаний, умений и навыков деятельности.
Традиционной формой передачи знаний является обучение с преподавателем.
Возможность автоматизации любого вида деятельности появляется в том случае, когда выполняемые человеком функции могут быть в достаточной степени формализуемы и адекватно воспроизведены с помощью технических средств, при условии выполнения требований по качеству

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ:
Разработка распределенной автоматизированной обучающей системы (РАОС) теоретической подготовки персонала самолета МС-21

АКТУАЛЬНОСТЬ РАОС
Повышение качества теоретической подготовки
Сокращение времени обучения
Снижение стоимости обучения

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ АОС
предоставление учебных материалов в различных формах (текст, гипертекст, графика, аудио- и видеоматериалы и т.д.);
организация диалога с обучаемым (т.е. ответы на его вопросы);
определение уровня знаний обучаемого;
адаптация системы к уровню знаний обучаемого в соответствии с целью обучения.

ФАСЕТНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ АОС

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ РАОС
1. Предоставление удаленного доступа к системе предполагает работу в
режиме клиент–сервер.
2. Система должна обеспечивать поддержку распределенных данных.

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННАЯ СРЕДА РАОС
РАОС
ЛС
Internet
В режиме "клиент-сервер" в зависимости от расположения программного обеспечения и разделения функций различают два типа организации:
"тонкий" клиент – " толстый" сервер;
2. "толстый" клиент – "тонкий" сервер.

ПРОБЛЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
Проблемы организационно- методологического характера
Проблемы технического характера
А
B

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Отсутствие государственных стандартов создания и сертифицирования компьютерных средств учебного назначения (аналогия: SCORM, IMS, AICC )
Отсутствие методологии создания РАОС
Существующие готовые решения рынка не отвечают требованиям предметной области (СДО «Прометей», СДО «WebTutor», e-Learning Server )

ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
поддержка распределенности мультимедийного и интерактивного контента
обеспечение обратной связи с обучаемым;
адаптация системы к обучаемому.
поддержание баз знаний в актуальном состоянии

ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМАХ
системы электронной почты (E-mail);
средства организации файловых архивов и доступа к ним (FTP);
сетевая файловая система (NFS);
push-технология принудительной доставки информации;
глобальная распределенная гипертекстовая информационная система (WWW).
Потоковая мультимедийная информация