Проект Школа без границ

О ком мечтают работодатели? (данные “hh”)

Смысловое ядро проекта
Калина Исаак Иосифович, Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы
Старшая школа – не окончание общего, а старт другого, нешкольного типа образования

Актуальность проекта
ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации»: среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося …на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Цель реализации проекта
Повышение качества среднего общего образования посредством консолидации условий образовательных организаций г.Соликамска (кадровых, материально-технических, финансовых) для индивидуализации образования.

Задачи проекта
Разработать и апробировать механизм сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений южной части г.Соликамска при реализации профильного обучения в рамках ФГОС СОО (НПБ, сетевое расписание, механизмы финансового обеспечения).
Разработать единую карту образовательных ресурсов для удовлетворения образовательных амбиций обучающихся по образовательным программам среднего общего образования (как основы для разработки индивидуальных образовательных маршрутов).
Разработать и апробировать динамическую обучающую среду для самостоятельной информационно-познавательной деятельности старшеклассников на электронной площадке в сети Интернет

Задачи проекта
4. Сформировать единое образовательное пространство для развития навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности старшеклассников.
5. Сформировать единое образовательное пространство с привлечением ресурсов учреждений СПО и работодателей для осуществления старшеклассниками осознанного выбора будущей профессии и осознания возможностей реализации собственных жизненных планов.

Задачи проекта
6. Ввести балльно-рейтинговую систему оценивания уровня освоения образовательной программы по профильным предметам.
7. Организовать сетевые мероприятия для формирования гражданской позиции старшеклассников как активных и ответственных членов российского общества.
8. Воспитание самостоятельности, ответственности за сделанный выбор, за результаты своей образовательной деятельности

Участники проекта

Два образовательных пространства
Тьюторское сопровождение ИОТ в течение всего периода обучения становится актуальным
«Свобода» вне ОО (19,0)
«КУС»
в ОО (18,0)
ИОП 37,0

Предметы в своем ОУ
Предметы на базовом уровне
Предметы на профильном уровне:
- математика,
-обществознание,
-история

Предметы на профильном уровне на базе другого ОУ
Физика
СОШ №1
СОШ № 7
СОШ №12
Гимназия №2

Физика
Щеткина Людмила Ивановна (СОШ №1)
Львова Татьяна Вячеславовна (СОШ №7)
Юсупов Илфат Нагимович (СОШ №12)
Ромодина Светлана Владимировна (Гимназия №2)
+
Курсы по выбору на базе учреждений СПО

Медицинская направленность
Биология (Анфалова Анжела Владимировна) – СОШ №9
Химия (Станкина Лидия Юрьевна)- СОШ №9
Элективные курсы
Профессиональные пробы на базе организаций здравоохранения

Биология
Мелехина Ирина Игоревна- Гимназия №2
Химия
Зюзюлькина Людмила Сергеевна – СОШ №1

Аглийский язык
Матреничева Ирина Михайловна – Гимназия №2

Информатика
Мухаметьянова Ольга Ивановна – СОШ №17
+
Курсы по выбору на базе учреждений СПО

Экономика
Попова Ирина Александровна – Гимназия №2
География
Кривова Наталья Владимировна – СОШ №7

Обязательные компоненты ИОМ
Проектно-исследовательская деятельность
Самостоятельная работа с использованием ресурсов Интернет

Индивидуальные образовательные маршруты
а) набор обязательных учебных предметов
в) набор профильных предметов и элективных курсов по выбору учащегося;
г) система предпрофессиональных (стажерских) практик;
д) система развивающих курсов, образовательных модулей по выбору учащегося;
е) система внеучебной деятельности (клубы, студии, учебные и образовательные экскурсии, исследования, социально-культурные проекты и т.д.);
+ Тьюторское сопровождение