Проектная технология на уроках информатики

Проектная технология
***
Потребность общества в поколении, способном ориентироваться в огромном информационном пространстве.
***
Необходимость научить приобретать новые знания самостоятельно, уметь пользоваться приобретёнными знаниями ими для решения новых познавательных и практических задач.
Причина

Проектная технология
Организация обучения, при котором учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий - проектов.
Цель

Что такое проектная работа?
Под методом проектов (от латинского projectus – выдвинутый вперед) понимают работу учащихся для достижения решения проблемы, оформленную в виде конечного продукта.
Метод проектов разработал ученик Д. Дьюи и американский педагог В. Килпатрик. Метод проектов получил широкое распространение и популярность в США, Германии, Италии, Великобритании и России.

Проектная технология
Метод проектов способствует активизации всех сфер личности школьника – его интеллектуальной и эмоциональной сфер и сферы практической деятельности, а также позволяет повысить продуктивность обучения, его практическую направленность. Проектная технология нацелена на развитие личностей школьников, их самостоятельности, творчества. Она позволяет сочетать все режимы работы: индивидуальный, парный, групповой, коллективный.
Суть

Этапы работы над учебным проектом

Виды учебных проектов
(по Е.С. Полат)

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся

Классификация проектов по предметно-содержательной области

Классификация проектов по характеру координации

Классификация проектов по количеству участников

Классификация проектов по продолжительности

Примеры проектов на уроках информатики
создание поздравительной открытки в программе MS PowerPoint;
создание визитной карточки в графическом редакторе Paint;
разработка программы учета семейного бюджета в электронных таблицах Microsoft Excel;
проект «Модель процесса», создание графической модели какого-либо процесса;
создание учащимися различных кроссвордов и газет, которые служат для проверки знаний;
и так далее.

Урок по информатике в 9 классе по теме:
«Создание фотомонтажа в графическом редакторе Gimp»
Рассчитан для учащихся 9 классов в рамках изучения раздела «Интерфейс и основные возможности графических редакторов». Может использоваться в качестве обобщающего урока по разделу. Урок может быть адаптирован для использования с другими программами растровой и векторной графики.

Цели урока:
приобрести и закрепить знания и умения работы в Gimp;
повысить интерес к учебному материалу, развивать кругозор и умение вести грамотный диалог с компьютером, правильно применять специальные термины и свободно оперировать ими;
воспитывать общую и информационную культуру, трудолюбие, усидчивость, терпение, бережное отношение к школьной технике.
Задачи урока:
- изучить основные этапы создания фотомонтажа;
- отработать основные приемы работы с растровым графическим редактором Gimp

Технология создания
фотомонтажа
Открыть несколько изображений.
(Нажать правой кнопкой мыши по имени фотографии,
выбрать «Открыть в» GIMP. )

Технология создания
фотомонтажа
Чтобы открыть оба эти изображения в одном окне, нужно проследовать в меню Файл - Открыть как слои, и выбрать в списке сразу оба изображения.

Далее вызываем Быструю маску. Это можно сделать либо с помощью горячих клавиш Shift+Q, либо нажав на вот этот маленький значок, который находится в нижнем левом углу каждого окна с изображением.

Теперь мы можем взять большую кисть с мягкими краями и начать убирать маску в тех местах изображения, где мы хотим иметь выделение.
Технология создания
фотомонтажа

Рисуют по маске используя оттенки серого, как правило только черный и белый цвета. При этом черным цветом рисуют маску, а белым цветом ее убирают. Попробуйте выделить лишь верхнюю часть изображения, а нижняя пускай остается под маской.
Технология создания
фотомонтажа

Теперь переключаемся обратно в нормальный режим, нажав на том же значке быстрой маски или клавишами Shift+Q. Получается вот такое выделение
Технология создания
фотомонтажа

Провести коррекцию цвета для каждого слоя фотографии
Цвет / Уровни, Цветовой баланс, тон-насыщенность
Технология создания
фотомонтажа

Технология создания
фотомонтажа
Теперь мы удалим выделенную область, просто нажав клавишу Delete. Внимание! Если при этом вы не увидели картинки показанной ниже, а вместо этого выделенная область заполнилась белым цветом, это означает что у вас не включен канал прозрачности (Альфа-канал). Просто выберите в меню Слой - Прозрачность - Добавить альфа-канал.

После объяснения учащиеся переходят к практической части работы. Их задача создать фотомонтаж из предложенных материалов. Учитель при необходимости проводит индивидуальное консультирование.
Материалы находятся на компьютере:
По результатам выполнения компьютерного фотомонтажа выставляются оценки за урок.

На дом учащиеся получают задание в виде создания проекта - фотомонтажа на тему
«Я и мой любимый киногерой
(актер, актриса)»

Создание визитных карточек с использованием программы Paint
Проект рассчитан для учащихся 5-7 классов в рамках изучения раздела «Растровая графика».

Стандартная визитная карточка
указываются фамилия, имя, отчество, название фирмы,
полное название должности, адрес, служебный телефон и
телефон фирмы

Примеры визитных карточек

Алгоритм создания визитки
установить размер листа для визитной карточки. Рисунок  Атрибуты
ввести надписи, используя инструмент «текст» А.
изобразить небольшой рисунок-эмблему
сохранить работу и распечатать ее.

Разработка программы учета семейного бюджета в электронных таблицах Microsoft Excel
Проект рассчитан для учащихся 8-9 классов в рамках изучения раздела «Кодирование и обработка числовой информации».

Перечень товаров и услуг

Цены на товары и услуги (в рублях) на месяц

Вариант расходования средств семейного бюджета