Содержание
- 2. Предлагаемая программа элективного курса «Основы уголовного права» рассчитана на 7 учебных часов и предназначена для учащихся
- 3. Цели и курса: 1. Иметь представление: 1.1. О правонарушениях и преступлениях; 1.2. О причинах правонарушений и
- 4. 3 Ожидаемые результаты. По завершению элективного курса учащиеся должны: 1. Иметь представление: 1.1. О причинах совершения
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2
Предлагаемая программа элективного курса «Основы уголовного права» рассчитана на 7
Предлагаемая программа элективного курса «Основы уголовного права» рассчитана на 7

учебных часов и предназначена для учащихся 9 класса.
Вид курса: предметно-ориентированный. Теоретические занятия курса гармонично сочетаются с практическими, что позволяет учащимся глубже усвоить сложный, но интересный материал, изучение которого формирует полноценную гражданскую личность с чёткими представлениями о своих правах и обязанностях.
Предлагаемый материал углубляет знания учащихся, способствует формированию их правовой культуры и социальной активности. Практико-ориентированный характер обучения направлен на осознание приоритета прав личности, развитие умений школьников строить конструктивные отношения с окружающими
Вид курса: предметно-ориентированный. Теоретические занятия курса гармонично сочетаются с практическими, что позволяет учащимся глубже усвоить сложный, но интересный материал, изучение которого формирует полноценную гражданскую личность с чёткими представлениями о своих правах и обязанностях.
Предлагаемый материал углубляет знания учащихся, способствует формированию их правовой культуры и социальной активности. Практико-ориентированный характер обучения направлен на осознание приоритета прав личности, развитие умений школьников строить конструктивные отношения с окружающими
1
Слайд 3Цели и курса:
1. Иметь представление:
1.1. О правонарушениях и преступлениях;
1.2. О причинах правонарушений
Цели и курса:
1. Иметь представление:
1.1. О правонарушениях и преступлениях;
1.2. О причинах правонарушений

и преступлений;
1.3. Об юридической ответственности за совершение правонарушения;
1.4. Об уголовной ответственности за совершение правонарушения;
1.5. О понятии правопорядка.
2. Знать:
2.1. Виды преступлений;
2.2. Что такое вина и ответственность;
2.3. О работе правоохранительных органов;
2.4. Как работает суд.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях;
1.3. Об юридической ответственности за совершение правонарушения;
1.4. Об уголовной ответственности за совершение правонарушения;
1.5. О понятии правопорядка.
2. Знать:
2.1. Виды преступлений;
2.2. Что такое вина и ответственность;
2.3. О работе правоохранительных органов;
2.4. Как работает суд.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях;
2
Слайд 43
Ожидаемые результаты.
По завершению элективного курса учащиеся должны:
1. Иметь представление:
1.1.
3
Ожидаемые результаты.
По завершению элективного курса учащиеся должны:
1. Иметь представление:
1.1.

О причинах совершения правонарушений и преступлений;
1.2. Об юридической ответственности за совершение противоправных действий;
1.3. О механизмах борьбы государства за установление правопорядка.
2. Знать:
2.1. Что человек сам может управлять своим поведением, исключая или способствуя возникновению вины и ответственности;
2.2. Что за любые виды преступлений наступает ответственность;
2.3. Об организации правосудия в нашей стране.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях.
1.2. Об юридической ответственности за совершение противоправных действий;
1.3. О механизмах борьбы государства за установление правопорядка.
2. Знать:
2.1. Что человек сам может управлять своим поведением, исключая или способствуя возникновению вины и ответственности;
2.2. Что за любые виды преступлений наступает ответственность;
2.3. Об организации правосудия в нашей стране.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях.
Следующая -
СОБЫТИЙНЫЙ МАРКЕТИНГ
История одной девушки……..
Объект и его свойства
Потребительская корзина
Виды общения в психологии
От кареты до ракеты
Отчёт депутата госдумы Шишкоедова В.М, партия Единая Россия
Эндокринологическая аллея. Остановка Исторический музей
Стоимость системы Пион до конца 2020 года. Умный транспорт. ООО Софтлайн
Muqayise olunan dillerde sual cumleleri
1401470
Ремёсла на Кубани
Source:
Уклад и общественное управление
Презентация на тему НОРВЕГИЯ
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯИ СТАТИСТИКА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ
K-POP
Устройство персонального компьютера
Презентация на тему Состав чисел первого десятка
Оптимизация распределительной деятельности
Постимпрессионизм
Opime koos! Учимся вместе!
Вы блестящий учитель, у Вас прекрасные ученики!
Презентация на тему Путь к свободе через красоту
Предмет, метод, система и источники трудового права
Магистерская программа
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812г.
Лекция 1. Мировое хозяйство: понятие и сущность. МРТ.
Рынок мощности