Содержание
- 2. Предлагаемая программа элективного курса «Основы уголовного права» рассчитана на 7 учебных часов и предназначена для учащихся
- 3. Цели и курса: 1. Иметь представление: 1.1. О правонарушениях и преступлениях; 1.2. О причинах правонарушений и
- 4. 3 Ожидаемые результаты. По завершению элективного курса учащиеся должны: 1. Иметь представление: 1.1. О причинах совершения
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2
Предлагаемая программа элективного курса «Основы уголовного права» рассчитана на 7
Предлагаемая программа элективного курса «Основы уголовного права» рассчитана на 7

учебных часов и предназначена для учащихся 9 класса.
Вид курса: предметно-ориентированный. Теоретические занятия курса гармонично сочетаются с практическими, что позволяет учащимся глубже усвоить сложный, но интересный материал, изучение которого формирует полноценную гражданскую личность с чёткими представлениями о своих правах и обязанностях.
Предлагаемый материал углубляет знания учащихся, способствует формированию их правовой культуры и социальной активности. Практико-ориентированный характер обучения направлен на осознание приоритета прав личности, развитие умений школьников строить конструктивные отношения с окружающими
Вид курса: предметно-ориентированный. Теоретические занятия курса гармонично сочетаются с практическими, что позволяет учащимся глубже усвоить сложный, но интересный материал, изучение которого формирует полноценную гражданскую личность с чёткими представлениями о своих правах и обязанностях.
Предлагаемый материал углубляет знания учащихся, способствует формированию их правовой культуры и социальной активности. Практико-ориентированный характер обучения направлен на осознание приоритета прав личности, развитие умений школьников строить конструктивные отношения с окружающими
1
Слайд 3Цели и курса:
1. Иметь представление:
1.1. О правонарушениях и преступлениях;
1.2. О причинах правонарушений
Цели и курса:
1. Иметь представление:
1.1. О правонарушениях и преступлениях;
1.2. О причинах правонарушений

и преступлений;
1.3. Об юридической ответственности за совершение правонарушения;
1.4. Об уголовной ответственности за совершение правонарушения;
1.5. О понятии правопорядка.
2. Знать:
2.1. Виды преступлений;
2.2. Что такое вина и ответственность;
2.3. О работе правоохранительных органов;
2.4. Как работает суд.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях;
1.3. Об юридической ответственности за совершение правонарушения;
1.4. Об уголовной ответственности за совершение правонарушения;
1.5. О понятии правопорядка.
2. Знать:
2.1. Виды преступлений;
2.2. Что такое вина и ответственность;
2.3. О работе правоохранительных органов;
2.4. Как работает суд.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях;
2
Слайд 43
Ожидаемые результаты.
По завершению элективного курса учащиеся должны:
1. Иметь представление:
1.1.
3
Ожидаемые результаты.
По завершению элективного курса учащиеся должны:
1. Иметь представление:
1.1.

О причинах совершения правонарушений и преступлений;
1.2. Об юридической ответственности за совершение противоправных действий;
1.3. О механизмах борьбы государства за установление правопорядка.
2. Знать:
2.1. Что человек сам может управлять своим поведением, исключая или способствуя возникновению вины и ответственности;
2.2. Что за любые виды преступлений наступает ответственность;
2.3. Об организации правосудия в нашей стране.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях.
1.2. Об юридической ответственности за совершение противоправных действий;
1.3. О механизмах борьбы государства за установление правопорядка.
2. Знать:
2.1. Что человек сам может управлять своим поведением, исключая или способствуя возникновению вины и ответственности;
2.2. Что за любые виды преступлений наступает ответственность;
2.3. Об организации правосудия в нашей стране.
3. Уметь:
3.1. Отличать правонарушение от преступления;
3.2. Анализировать ситуации, обобщать, делать выводы;
3.3. Применять полученные знания в конкретных ситуациях.
Следующая -
СОБЫТИЙНЫЙ МАРКЕТИНГ
ВодорастворимыеРастительныеМасла (ВРМ)
Областные особенности русского костюма
Проект на тему: Фэн-шуй ( | ) в классной комнате. - презентация
Панели стеновые CPL
Подготовка к ЕГЭ. Решение задач на движение
Презентация замороженных фруктовых пюре и ягод Dira
Зеленый наряд нашего города
Техника квиллинг
«Атлас флоры и фауны Белого моря» это коллективная монография, подготовленная большой группой специалистов. Книга дает возможнос
Текхнология блокчейн: инвестиции в будущее
Выгода открытия бизнеса в 2020 году
Изменение фоновых картинок в презентациях PowerPoint и текстовом редакторе Word
Романтизм в русской живописи XIX века
Развитие методов синтеза, исследование физико-химических и электрофизических свойств модифицированных наноуглеродных и фторугл
Профи-digest
lecture_5
Виды сказуемых
Radiographic Interpretation of Infections of Jaws
phpm2fa0e_ovosibirskaya-oblast
Итоги 2-й четверти
Математика-царица наук?
Экономический смысл налогообложения
Локализация концепции шлюза на примере ОАО Манотомь
Презентация на тему Справедливость и равенство
Protection of environment
Статусы пассажиров. Служебные пассажиры
Буквы Ч и Щ в суффиксах имён существительных
Отдыхаем на отлично