Слайд 2Цель программы:
совершенствование системы патриотического воспитания в школе, способствующей формированию у учащихся
высокого патриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Слайд 3Задачи проекта:
воспитание патриотизма и чувства долга перед Родиной;
подготовка к выполнению основных социальных
ролей в обществе - защитника Родины, семьянина, труженика и др.;
формирование политической, нравственной и правовой культуры личности;
воспитание в духе мира, уважения прав и свобод человека и гражданина;
привлечение к участию в патриотическом воспитании общественные организации.
Слайд 4Основные направления реализации программы
Комплекс программных мероприятий предусматривает охват патриотическим воспитанием
всех учащихся школы – с 1 по 9 классы
Слайд 5Этапы проекта
Диагностико – проектный;
Содержательно – деятельностный;
Рефлексивный.
Слайд 6
комплексное обследование уровня сформированности патриотизма у членов школьного сообщества и состояния героико-патриотического
воспитания в школе;
обобщение опыта школы в организации героико-патриотического воспитания;
разработка групповых проектов по развитию отдельных аспектов героико-патриотического воспитания отдельными классами, внешкольными объединениями и т.п.;
сбор информации, анализ и участие в таких же проектах и программах вне школы.
Слайд 7реализация комплекса
проектов – как вновь созданных,
так и традиционных как внутри,
так и
внешкольных.
Слайд 8
выявление результативности реализуемых
программ (общешкольной
программы и программ классных
коллективов) посредством
комплексной диагностики,
обобщение
итогов,
определение перспектив.
Слайд 9Ожидаемые результаты
Диагностический этап: получение целостной картины состояния героико-патриотического воспитания в школе и
сформированности патриотизма как личностного качества у членов школьного сообщества.
Содержательно – деятельностный этап: активизация деятельности в рамках героико-патриотического воспитания.
Рефлексивный этап:
изменение социальной и гражданской позиции членов школьного сообщества;
определение системы дальнейшей деятельности по героико-патриотическому воспитанию школьников.
Слайд 10Сроки реализации программы
Программа реализуется в три этапа:
диагностико – проектный: 2007-2008 учебный год;
содержательно
– деятельностный:
2008 - 2009 учебный год;
рефлексивный: 2009-2010 учебный год.