Слайд 2Цель: Создать условия для развития личностных качеств выпускника, организаторских компетенций, стимулировать социальную
активность.
Задачи:
Формирование стремления к здоровому образу жизни.
Обучение самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и в школе.
Развитие в потребности в ССС (самопознание, самосовершенствование, самореализация).
Формирование гражданской позиции, ответственности перед обществом, государством, семьёй.
Слайд 3Реализация этих целей и задач предполагает:
1. Создание благоприятных условий и возможностей для
полноценного развития личности.
2. Включение семьи в воспитательную систему школы.
3. Последовательную пошаговую ориентацию, призванную обеспечить формирование духовного мира человека.
4. Создание условий проявления и мотивации творческой активности учащихся в различных сферах социально значимой деятельности.
5. Совершенствование системы с одарёнными детьми, нацеливание детей на успех.
Слайд 5Приоритетные направления развития личности
Спортивно-оздоровительная;
Учебно-познавательная;
Нравственно-патриотическая;
Художественно-эстетическая;
Работа с родителями.
Слайд 6Инновационные педагогические технологии
Здоровьесберегающие;
передовой педагогический опыт;
информационные;
методика коллективной творческой деятельности.
Слайд 7Основные виды и формы деятельности
Беседы, часы общения, обсуждения, дискуссии;
викторины;
интеллектуальные игры;
спортивные секции и
кружки
Дни здоровья;
физкультурные минутки и паузы;
праздники массовые, спортивные, традиционные, семейные;
спортивные соревнования;
походы, экскурсии, совместные поездки;
различные конкурсы, выставки, акции;
индивидуальные и групповые консультации;
родительские, классные собрания;
концерты, встречи;
поисковая работа;
трудовой десант