Психологическое сопровождение профессионального самоопределения школьников

Содержание

Слайд 2

Методическая литература:

Прощицкая
Елизавета Николаевна
Выбирайте профессию: учебное пособие для старшеклассников.
Москва, Просвещение, 1991-144

Методическая литература: Прощицкая Елизавета Николаевна Выбирайте профессию: учебное пособие для старшеклассников. Москва, Просвещение, 1991-144 с.
с.

Слайд 3

Методическая литература:

Резапкина
Галина Владимировна

Методическая литература: Резапкина Галина Владимировна

Слайд 4

Методическая литература:

Методическая литература:

Слайд 5

Методическая литература:

Методическая литература:

Слайд 6

Методическая литература:

Методическая литература:

Слайд 7

Методическая литература:

Зеер Эвальд Фридрихович
Павлова Анна Михайловна
Садовникова Надежда Олеговна
М: Академический Проект;
Екатеринбург: Деловая книга,

Методическая литература: Зеер Эвальд Фридрихович Павлова Анна Михайловна Садовникова Надежда Олеговна М:
2004

Слайд 8

Формула выбора профессии и Икигай

Формула выбора профессии и Икигай

Слайд 9

Диагностические методики:

8 класс:
Карта интересов (90; 50; 174; 125 )
Методика Е.А. Климова
Матрица выбора

Диагностические методики: 8 класс: Карта интересов (90; 50; 174; 125 ) Методика
профессий
Г.В. Резапкина
Опросник профессиональных склонностей Йоваши
Тип темперамента Опросник Айзенка

9-10 класс:
Методика Махони
Опросник профессиональных предпочтений Д.Голланда
Диагностика профессиональной готовности Л.Н.Кабардовой
Методика Майерс-Бриггс
Проективные методики

Слайд 10

Активизирующие профконсультационные методики

7-8 класс:
Профессия на букву.
Советчик.
Жребий судьбы.
Один день из жизни …
Мои сильные

Активизирующие профконсультационные методики 7-8 класс: Профессия на букву. Советчик. Жребий судьбы. Один
стороны.
Человек- профессия

9 класс:
Самая-самая.
Цепочка профессий.
Звёздный час.
5 шагов.
Организация примет на работу.
События моей жизни.
Дорожная карта.

Слайд 11

Методика рисуночных метафор «Жизненный путь» Соломин И.Л.

«Путник шел по дороге, которая называлась

Методика рисуночных метафор «Жизненный путь» Соломин И.Л. «Путник шел по дороге, которая
«Жизнь». Дорога привела его к перекрестку. Путник остановился, осмотрелся и задумался. По какому пути идти дальше?
Представьте себя на месте этого путника. О чем Вы думаете? Что Вы чувствуете?
Перед Вами чистый лист бумаги. Возьмите карандаш и изобразите на листе свою прошлую историю, свое положение в настоящий момент и варианты своей будущей жизни. Используйте свои воспоминания, переживания, фантазии и мечты.
Куда Вы хотите прийти? Что Вы возьмете с собой в дорогу? С чем встретитесь на своем пути? Чему Вам предстоит научиться?»
Имя файла: Психологическое-сопровождение-профессионального-самоопределения-школьников.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0