Содержание
- 2. Парадоксы толерантности и девиантное поведение молодежи Автор: Верещагина А.В.,Гафиатулина Н.Х.,Самыгин С.И. Аннотация: В статье рассматривается внутренняя
- 3. ДЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ИНТЕРНЕТ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ Автор: Клейберг Юрий Александрович АННОТАЦИЯ :Интернет и
- 4. Специфика девиантной активности молодежи в интернет-среде Автор: Шаров А. А. Аннотация: В статье представлено описание специфики
- 5. Социально-педагогическое сопровождение как средство профилактики девиантного поведения у подростков из многодетных семей Автор: Бубнова И.С., Рерке
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2
Парадоксы толерантности и девиантное поведение молодежи
Автор: Верещагина А.В.,Гафиатулина Н.Х.,Самыгин С.И.
Аннотация: В статье
Парадоксы толерантности и девиантное поведение молодежи
Автор: Верещагина А.В.,Гафиатулина Н.Х.,Самыгин С.И.
Аннотация: В статье

рассматривается внутренняя противоречивость понятия «толерантность», а также ограничения и вызовы, которыми сопровождается распространение универсальных принципов толерантности в современном глобальном мире. По итогам исследования авторами делается вывод о существовании различных моделей толерантности, а также о характере влияния толерантности на представления о девиантном поведении молодежи в современном обществе, анализируется проблема пересмотра границ между нормой и отклонением, что порождает проблему конструирования новых норм и форм девиации в молодежной среде.
Ключевые слова: толерантность , глобализация ,либерализм ,девиация , социальный контроль, молодежь, межкультурное взаимодействие, религия
Ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/paradoksy-tolerantnosti-i-deviantnoe-povedenie-molodezhi
Ключевые слова: толерантность , глобализация ,либерализм ,девиация , социальный контроль, молодежь, межкультурное взаимодействие, религия
Ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/paradoksy-tolerantnosti-i-deviantnoe-povedenie-molodezhi
Слайд 3ДЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ИНТЕРНЕТ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Автор: Клейберг Юрий Александрович
АННОТАЦИЯ
ДЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ И ИНТЕРНЕТ В КОНТЕКСТЕ ПСИХОЛОГИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Автор: Клейберг Юрий Александрович
АННОТАЦИЯ

:Интернет и информационные технологии сегодня завладели личностным и социальным пространством большинства людей, особенно подростково-юношеский возраст. Интернет, обладая несомненной позитивностью, провоцирует и обостряет многие процессы на личностном, поведенческом, коммуникативном и аффективном уровнях, приводя к десоциализации. Автор статьи утверждает, что такое влияние Интернета на сознание юной личности, не что иное, как разрушение процесса социализации, при котором личность постепенно теряет свои приобретенные социальные качества, благодаря конструированию и трансформации собственного «Я» в насаждаемых образах, ценностях, нормах и представлениях, происходит дегуманизация личности, часто принимающая девиантные и криминальные формы самоидентификации. В результате разрушаются (саморазрушаются) личностные структуры и связи, приводящие к дестабилизации, фрустрации, агрессии, конфликтам, девиациям, нарушению гармонии и социально-психологического гомеостаза как самой личности, так и общества в целом.
Ключевые слова : личность, десоциализация, интернет и информационные технологии,девиантное поведение
Ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/desotsializatsiya-lichnosti-i-internet-v-kontekste-psihologii-deviantnogo-povedeniya
Ключевые слова : личность, десоциализация, интернет и информационные технологии,девиантное поведение
Ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/desotsializatsiya-lichnosti-i-internet-v-kontekste-psihologii-deviantnogo-povedeniya
Слайд 4Специфика девиантной активности молодежи в интернет-среде
Автор: Шаров А. А.
Аннотация: В статье представлено
Специфика девиантной активности молодежи в интернет-среде
Автор: Шаров А. А.
Аннотация: В статье представлено

описание специфики девиантной активности в виртуальной среде у лиц молодого возраста. На основании опроса по сконструированной анкете выявлено, что представители молодого поколения встречают различные формы девиантной активности в интернет-среде, а также реализуют их. Приводится описание полученных результатов, объясняется выраженность проявления отклоняющегося поведения в киберпространстве в зависимости от социально-демографических характеристик.
Ключевые слова: анкета, девиантная активность, молодежь,интернет-среда,секстинг
Ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-deviantnoy-aktivnosti-molodezhi-v-internet-srede
Ключевые слова: анкета, девиантная активность, молодежь,интернет-среда,секстинг
Ссылка: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-deviantnoy-aktivnosti-molodezhi-v-internet-srede
Слайд 5Социально-педагогическое сопровождение как средство профилактики девиантного поведения у подростков из многодетных семей
Автор:
Социально-педагогическое сопровождение как средство профилактики девиантного поведения у подростков из многодетных семей
Автор:

Бубнова И.С., Рерке В.И.
Аннотация: Актуальность статьи обусловлена отсутствием научных разработок в области организации социально-педагогического сопровождения многодетной семьи как средства профилактики отклоняющегося поведения подростков. Цель статьи выявить склонности к отклоняющемуся поведению у подростков из многодетных семей и выработать соответствующие рекомендации по их профилактике посредством организации социально-педагогического сопровождения такой семьи. Опираясь на фундаментальные основы решения рассматриваемой проблемы, отражённые в трудах Е. Ф. Ачильдиевой, Л. А. Соколовой, А. В. Орловой и др. в области социализации, а также на отдельные положения о социально-педагогическом сопровождении семьи, представленные в работах Г. С. Курагиной, Л. Я. Олиференко, авторами было уточнено понятие «социально-педагогическое сопровождение», изучены проблемы социализации подростка в многодетной семье. В статье представлены результаты эмпирического исследования склонности к девиантному поведению у подростков из многодетных семей. Проведённое исследование показало, что подростки, воспитывающиеся в многодетных семьях, отличаются выраженной склонностью к девиантному поведению. Профилактика девиантного поведения у подростков из многодетных семей возможна посредством реализации специально разработанной программы социально-педагогического сопровождения, направленной на организацию индивидуального и системно-ориентированного сопровождения многодетной семьи, воспитывающей ребёнка подросткового возраста; организацию консультативного сопровождения родителей, педагогов, классных руководителей.
Ключевые слова:сопровождение, социально-педагогическое сопровождение ,многодетная семья ,профилактика, девиантное поведение
Ссылка:https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-kak-sredstvo-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-u-podrostkov-iz-mnogodetnyh-semey
Аннотация: Актуальность статьи обусловлена отсутствием научных разработок в области организации социально-педагогического сопровождения многодетной семьи как средства профилактики отклоняющегося поведения подростков. Цель статьи выявить склонности к отклоняющемуся поведению у подростков из многодетных семей и выработать соответствующие рекомендации по их профилактике посредством организации социально-педагогического сопровождения такой семьи. Опираясь на фундаментальные основы решения рассматриваемой проблемы, отражённые в трудах Е. Ф. Ачильдиевой, Л. А. Соколовой, А. В. Орловой и др. в области социализации, а также на отдельные положения о социально-педагогическом сопровождении семьи, представленные в работах Г. С. Курагиной, Л. Я. Олиференко, авторами было уточнено понятие «социально-педагогическое сопровождение», изучены проблемы социализации подростка в многодетной семье. В статье представлены результаты эмпирического исследования склонности к девиантному поведению у подростков из многодетных семей. Проведённое исследование показало, что подростки, воспитывающиеся в многодетных семьях, отличаются выраженной склонностью к девиантному поведению. Профилактика девиантного поведения у подростков из многодетных семей возможна посредством реализации специально разработанной программы социально-педагогического сопровождения, направленной на организацию индивидуального и системно-ориентированного сопровождения многодетной семьи, воспитывающей ребёнка подросткового возраста; организацию консультативного сопровождения родителей, педагогов, классных руководителей.
Ключевые слова:сопровождение, социально-педагогическое сопровождение ,многодетная семья ,профилактика, девиантное поведение
Ссылка:https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-kak-sredstvo-profilaktiki-deviantnogo-povedeniya-u-podrostkov-iz-mnogodetnyh-semey
- Предыдущая
Stress free. Form 7. Module 10Следующая -
Учеба глазами студентов
Движение крови по сосудам. Лимфообращение
Почему действующая система выборов в Госдуму должна быть изменена
Электронные ресурсы компании CSA
Использование стандартных, эмоциональных, образных и субъективно-оценочных средств, их низкая частотность. Выполняют функцию лог
Презентация на тему Франция во второй половине XIX века
Презентация на тему Арабский мир
Учитель року 2013
ГБПОУ Поволжский государственный колледж
Основные рабочие понятия проектной деятельности
Назначение и основные возможности
Презентация Кичкидова К
Сон. Значение сна как метода релаксации
По улицам Кронштадта
КОНФЛИКТ 8 класс
Премьера короткометражного художественного фильма Vонетка
CТАТУСЫ В СРМ
Мартирос Сарьян (картины)
Проблемы молодежи
Принципы медицинской биоэтики
“B.P.R.”. “Гонка умов”
Презентация на тему Художник-моренист
20171128_gilei
Волгоград Спасибо за внимание Вы скачали эту презентацию с сайта viki.rdf.ru Работу выполнила Учитель начальных классов МОУ ООШ 15 г. о. Н
Представление информации в памяти ЭВМ
Система мер предупреждения коррупции. Тема № 4-2
Выпрямительные установки для питания контактной сети
Слагаемые успеха в бизнесе. Источники финансирования бизнеса
Предвыборная программа на пост президента школы