Содержание
- 2. Задачи урока: обучения: установить зависимость сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и вещества, из
- 3. Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры. Д.И.Менделеев Цель урока:
- 4. Определение силы тока: Сила тока – физическая величина, равная отношению заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника,
- 5. Андре-Мари Ампер (1775 - 1836) французский физик и математик
- 6. Условное обозначение в электрической схеме
- 7. Правила подключения:
- 8. I=1,4 A I=3 A Снимите показания с приборов
- 9. Напряжение Электрическое напряжение – физическая величина, характеризующая электрическое поле. Алессандро Вольта – Итальянский физик и химик.
- 10. Напряжение Прибор для измерения электрического напряжения - вольтметр На схемах вольтметр изображают кружком с буквой V
- 11. Напряжение В цепь вольтметр, в отличие от амперметра, включается параллельно.
- 13. Разгадайте ребус сопротивление электричество Э С=К 3 О т , А=Е Л К=П Л И ,
- 15. «Когда я первый раз прочел теорию Ома, она мне показалась молнией, вдруг осветившей комнату, погруженную во
- 17. Применяя закон Ома для участка цепи, заполните таблицу. Заполни таблицу
- 18. 0 2 4 6 8 10 U, В 2 6 4 I, А А В С
- 19. Опытным путем Георг Ом установил, от каких факторов зависит сопротивление проводника
- 20. Зависимость сопротивления проводника от его длины S1=S2=S никелин Таким образом, сопротивление проводника зависит прямопропорционально от его
- 21. Зависимость сопротивления проводника от площади его поперечного сечения l1=l2=l никелин Таким образом, сопротивление проводника зависит обратнопропорционально
- 22. Зависимость сопротивления проводника от рода материала l, S, никелин R1 ≠ l, S, нихром R2 Очевидно,
- 23. Выводы Сопротивление зависит от длины проводника, чем больше длина проводника тем больше его сопротивление. Сопротивление проводника
- 24. Это выражение позволяет вычислять длину проводника, поперечное сечение и удельное сопротивление проводника. Зависимость сопротивления от геометрических
- 25. Удельное сопротивление проводника, ρ - это физическая величина, показывающая, каково сопротивление проводника из данного вещества длиной
- 26. Свинец, Pb: ρ=0,21 Ом·мм2/м – это значит, что сопротивление свинцового проводника длиной 1 м и площадью
- 27. Учимся решать задачи Прочитай и запиши в тетрадь решение задачи, приведенной на странице 106. Стр. 106,
- 28. Решение задач 1. Сколько метров никелиновой проволоки сечением 0,1 мм2 потребуется для изготовления реостата с сопротивлением
- 29. Решаем задачу При устройстве молниеотвода использовали железный провод сечением 50 мм2 и длиной 25 м. Определите
- 30. Задача Задача. Определите сопротивление телеграфного провода между Южно-Сахалинском и Томари, если расстояние между городами 180 км,
- 31. [ρ] = ρ – удельное сопротивление R, [R]=1 Ом , 1 Ом = 1В/1А; Итог урока
- 32. Выводы Сопротивление зависит от длины проводника, чем больше длина проводника тем больше его сопротивление. Сопротивление проводника
- 34. Скачать презентацию





























![[ρ] = ρ – удельное сопротивление R, [R]=1 Ом , 1 Ом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335147/slide-30.jpg)

D1 Books Lesson 6 Poetry
ВУ 2.0 Настя (1)
Додо Пицца
Презентация на тему Сила трения
Московский Кремль (2 класс)
Технологии проведения избирательной кампании
Зерновые культуры.
Suppositories
Основы автоматики
Презентация на тему Принципы организации внутренней и внешней памяти компьютера
Развитие личности человека в Австралии
Понтоны WRM (из ПНД). WRM Boat
Презентация BPI Group - Единый центр переуступок
W w w. a l a d d i n. r u 2-я Международная конференция «Инфофорум–Болгария» 13-17 сентября 2010г. Решение некоторых актуальных вопросов информа
Союз независимых гениев
Дети с ДЦП в инклюзивном образовании
Учителям нужно постоянно учиться, ЧТОБЫ БЫТЬ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ФОНТАНОМ ИДЕЙ, ЗНАНИЙ, СВЕТА, а не тоскливой керосиновой лампой, чуть изл
Волейбол. Прием и передача мяча двумя руками через сетку и прямой нападающий удар после собственного набрасывания мяча
Цели: - познакомить с алгоритмом решения простейших тригонометрических уравнений вида соsх = а, научить применять данный алгоритм
Методическое объединение учителей естественно-научного цикла :математики, физики, биологии, химии
Презентация на тему Детство опаленное войной
Презентация на тему Витамин C
Что общего?
Памятные места Отечественной войны 1812г. в Санкт-Петербурге
Публичный докладмуниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего вида №38»
Инженер по гарантии. Шаблон документа
МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ГОРОДСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Знаки препинания при причастном обороте