Содержание
- 2. Биологические основы нарушений АКСЕЛЕРАЦИЯ Опережающее физическое развитие. Возникает диспропорция между физическим развитием и социальным статусом ИНФАНТИЛИЗМ
- 3. Социопсихологические особенности как причины нарушений поведения РЕАКЦИЯ ЭМАНСИПАЦИИ РЕАКЦИЯ УВЛЕЧЕНИЯ ХОББИ ГРУППИРОВАНИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ РЕАКЦИИ ОБУСЛОВЛЕННЫЕ
- 4. Детские поведенченские реакции ОТКАЗ ОППОЗИЦИЯ ИМИТАЦИЯ КОМПЕНСАЦИЯ ГИПЕРКОМПЕНСАЦИЯ
- 5. Микросоциальные факторы-неправильное воспитание Особенно неблагоприятное воспитания для: ГИПОПРОТЕКЦИЯ- ПОЛНАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ, НЕДОСТАТОК ОПЕКИ НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП ПРОГУЛИВАЮТ УРОКИ,
- 6. Особенно неблагоприятное воспитание для: ДОМИНИРУЮЩАЯ ГИПЕРПРОТЕКЦИЯ - ЧРЕЗМЕРНАЯ ОПЕКА ГИПЕРТИМНЫЙ ТИП УСИЛЕННАЯ РЕАКЦИЯ ЭМАНСИПАЦИИ, РЕАКЦИЯ ГРУППИРОАНИЯ
- 7. Особенно неблагоприятное воспитание для: ПОТВОРСТВУЮЩАЯ ГИПЕРПРОТЕКЦИЯ – «КУМИР СЕМЬИ», ЧРЕЗМЕРНОЕ ПОКРОВИТЕЛЬСТВО ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП МЕШАЕТ ВЫРАБОТКЕ НАВЫКОВ
- 8. Особенно неблагоприятное воспитание для: ПОТВОРСТВУЮЩАЯ ГИПЕРПРОТЕКЦИЯ – «КУМИР СЕМЬИ», ЧРЕЗМЕРНОЕ ПОКРОВИТЕЛЬСТВО ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП МЕШАЕТ ВЫРАБОТКЕ НАВЫКОВ
- 9. Особенно неблагоприятное воспитание для: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТВЕРЖЕНИЕ – РЕБЕНОК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ ОБУЗОЙ ГИПЕРТИМНЫЙ ТИП РЕАКЦИЯ ЭМАНСИПАЦИИ ИСТЕРОИДНЫЙ
- 10. Особенно неблагоприятное воспитание для: ПОВЫШЕННАЯ МОРАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – НАЛОЖЕНИЕ НА РЕБЕНКА НЕПОСИЛЬНОЙ НАГРУЗКИ, ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛАБИЛЬНЫЙ ТИП
- 11. ШИЗОИДНЫЙ ТИП – ЗАМКНУТОСТЬ, ОГОРОЖДЕННОСТЬ ОТ ОКРУЖАЮЩИХ, НЕСПОСОБНОСТЬ И НЕ ЖЕЛАНИЕ УСТАНАВЛИВАТЬ КОНТАКТЫ РЕАКЦИЯ ЭМАНСИПАЦИИ Может
- 12. ЭПИЛЕПТОИДНЫЙ ТИП – СКЛОННОСТЬ К ДИСФОРИИ, АФФЕКТИВНАЯ ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ, ВЯЗКОСТЬ, СКРУПУЛЕЗНОСТЬ СЕКСУАЛЬНЫЕ ВЛЕЧЕНИЯ Садисткий характер АЛКОГОЛИЗАЦИЯ Склонность
- 13. ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП – ЛЮБЯТ ПОХВАЛУ, ПРИВЛЕКАТЬ ВНИМАНИЕ РЕПКЦИЯ ЭМАНСИПАЦИИ Побеги из дома, конфликтность СЕКСУАЛЬНЫЕ ВЛЕЧЕНИЯ Афишируют
- 15. Скачать презентацию












Краеведческий музей
Живое пространство города
ВНИМАНИЕ:
исскуство 17 века
Презентация на тему: Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития учителя
Целевая группа, Принципы и Цели Информационной Политики
Терминология ручных и машинных работ
Пути развития творческих способностей младших школьников в написании стихотворений на уроках чтения
Funktsionalnaya_Asimmetria_golovnogo_mozga1_Zhuchkov
Подготовили: педагог-психолог И.А. Кренгель, социальный педагог О.Е. Анисимова, воспитатель И.И. Королькова, учитель нач. классов Л.
Мир русской культуры
Что общего у разных растений? (1 класс)
Преодоление негативных мыслей
Лингвистический интеллектуальный марафон – 2007
Степное биоразнообразие
Проблема наркомании
Конденсаторы (10 класс)
Music instruments
Как нанять 3-х продавцов за 10 дней
10 кл Урок 8
Презентация на тему Закон Архимеда
Студенческая лаборатория макроэкономических исследований
Исполнитель калькулятор
Национальная экономика (экономика России)
Познавательная и коммуникативная деятельность
Блюда из молока и молочных продуктов
Презентация на тему Конус. Сечение конуса плоскостями
Раскрой блузки