Содержание
- 2. В основе разработки содержания и методики преподавания данного курса лежит система следующих аксиоматических положений: Курс «Мой
- 3. Реальная реализация права выбора возможна только в том случае, когда человек может ознакомиться со всеми имеющимися
- 4. 5. «Я самостоятельно делаю свой выбор». Обладание исчерпывающей информацией позволяет человеку самостоятельно сделать выбор на основе
- 5. Принципиальное отличие свободного человека, сделавшего самостоятельный выбор из нескольких возможных альтернатив, состоит в том, что он
- 6. Основные темы: Родина Малая Родина Семья Взаимоотношения Здоровье Политика Закон СМИ
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2В основе разработки содержания и методики преподавания данного курса лежит система следующих
В основе разработки содержания и методики преподавания данного курса лежит система следующих

Курс «Мой выбор» базируется на естественном праве человека быть свободным в своих потребностях, желаниях и разнообразных проявлениях. Это понимание свободы лежит в основе разработки всего материала курса.
1. «Я - свободный человек»
2. "У меня, как у свободного человека, есть право выбора"
Свободным можно назвать только того человека, который имеет возможность выбирать, как минимум, из двух вариантов действий, поступков, поведения, образа жизни и т.д. Это положение определяет содержание предлагаемых занятий и методику их проведения.
Слайд 3 Реальная реализация права выбора возможна только в том случае, когда человек
Реальная реализация права выбора возможна только в том случае, когда человек

3. "Я имею право знать все имеющиеся варианты выбора"
4. "Я могу сделать верный выбор, опираясь на детальное знание каждого варианта"
4. «Я могу сделать верный выбор, опираясь на детальное знание каждого варианта». Верный, с точки зрения самого человека, выбор возможен только в том случае, когда он может детально изучить каждый вариант со всех сторон, включая как положительные моменты данного выбора, так и его отрицательные, негативные его последствия. Причем, при изложении того или иного варианта нельзя утаивать, прятать от человека негативную информацию. Он должен знать максимально больше, только такое знание - основа для верного выбора.
Слайд 45. «Я самостоятельно делаю свой выбор». Обладание исчерпывающей информацией позволяет человеку самостоятельно
5. «Я самостоятельно делаю свой выбор». Обладание исчерпывающей информацией позволяет человеку самостоятельно

Содержание программы
4. "Я могу сделать верный выбор, опираясь на детальное знание каждого варианта"
Слайд 5Принципиальное отличие свободного человека, сделавшего самостоятельный выбор из нескольких возможных альтернатив, состоит
Принципиальное отличие свободного человека, сделавшего самостоятельный выбор из нескольких возможных альтернатив, состоит

Именно эта последовательность определяет построение учебного материала курса и разработку методики его изложения и изучения учащимися.
6. "Я несу личную ответственность за свой выбор"
Слайд 6Основные темы:
Родина
Малая Родина
Семья
Взаимоотношения
Здоровье
Политика
Закон
СМИ
Основные темы:
Родина
Малая Родина
Семья
Взаимоотношения
Здоровье
Политика
Закон
СМИ



Донорно - акц. механізм
ВОДА
Моделирование
Функциональная анатомия ствола головного мозга. Понятие о ретикулярной формации
Изо – викторина (5 класс)
Магнитное поле
Компьютерная презентация команды id091тема: «Модели. Классификация моделей.»
Модернизм и новые направления культуры первой половины ХХ века
Появление и эволюция вредоносных программ. Основные направления развития. Методы противодействия.
Анализ показателей финансово-экономической деятельности ГБУЗ Городская больница
АНО СО Достойный Возраст
Функции науки об управлении персоналом
Food and healthy eating
Презентация на тему Фольклор в музыке русских композиторов (5 класс)
Каплиев А.С., инициатор создания общественного движения «За право на достоинство и свободное развитие»
Маркетинг услуг по кадровому консалтингу
Репрезентативная система и темперамент человекаПрактико-ориентированное занятие для педагогов Детской школы искусств
Тесты 7 – 8 класс
Инертные газы
Дыхание
Виды Москвы с Останкинской башни
Что вчера было хорошо, может считаться таковым и завтра. Однако не должно. Остается понять, что должно измениться.
Питер Брейгель Старший
Отчет команды об участии в онлайн-конкурсе кулинарного искусства Мастер Шеф
ОСНОВИ НА ПРОЦЕСОТ НА ПЛАНИРАЊЕ НА КОМУНИЦИРАЊЕТО
Технология изготовления изделия (руководство для школьников)
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВМОУ СОШ №1
Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами