Слайд 2 А3
Укажите, какое средство речевой выразительности используется в выражении:
«этот опасный

путь был единственной ниточкой, связывавшей плацдарм с Ленинградом».
Метафора
2) Сравнение
3) Перифраз
4) оксюморон
Слайд 3B6
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры,

обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения.
Быть может,(1) во второй половине двадцатого века покой людям уже и не снится,(2) но все же мы жаждем душевного покоя,(3) в котором только и возможен творческий непокой и благотворный непокой в любой другой деятельности,(4) необходимой обществу.
Слайд 4B6
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите

цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения.
Женишься(1), стоишь в очередях,(2) получаешь квартиру,(3) покупаешь мебель,(4) защищаешь кандидатскую,(5) а дети подрастают,(6) и только хочешь,(7) чтобы они были счастливы.
Слайд 5B7
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите

цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения.
А вот Ираклий Андроников показал мне гётевское письмо,(1) в котором «баловнем» сказано,(2) что,(3) если бы в его жизни был хоть один совершенно счастливый месяц, (4) он бы,(5) скорее всего, (6) и всю жизнь свою почитал счастливой.
Слайд 6B7
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите

цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения.
И получив,(1) наконец,(2) возможность делать все,(3) что душе моей угодно,(4) я пошел в ЖЭК и легко устроился дворником.
Слайд 7B8
Замените словосочетание ПИСАТЕЛЬСКИЙ БЛОКНОТ (предложение 2), построенное на основе связи согласование,

синонимичным словосочетанием со связью управление.
Напишите получившееся словосочетание.