Содержание
- 2. Кто какой звук произносит? [ А О И П ]
- 3. Кто из детей произносит АУ, а кто УА? АУ! УА!
- 4. Правильно соедини слова с рисунками ТИК-ТАК КАП-КАП ТУК-ТУК
- 5. Назови всё, что нарисовано на картинке. С какого звука начинается каждое слово? Найди букву, которая обозначает
- 6. Назови всё, что нарисовано на картинке. На какой звук оканчивается каждое слово? Найди букву, которая обозначает
- 7. Назови всё, что нарисовано на картинке. На какой звук оканчивается каждое слово? Какой предмет в каждом
- 8. Назови всё, что нарисовано на картинке. На какой звук начинается каждое слово? Какой предмет в каждом
- 9. Назови всё, что здесь нарисовано. Где находится звук [ к ] в этих словах – в
- 11. Послушай отрывок из стихотворения. Ответь на вопросы. Твердит Марина «Рак, ручей». Марина учит брата. Он повторяет
- 12. П А У К Б Л И Н
- 13. Д и м а Л а р а
- 14. Помоги Тане добраться до дома. Выбирай только те картинки, в названиях которых есть звук т .
- 15. РУЧКА
- 16. КЛЮЧ
- 17. У пенька в лесу растут … Под пеньком в норе живут … ЛИСИЧКИ
- 20. ДЕТИ ЦВЕТЫ ПТИЦЫ ЗВЕРИ
- 21. Свари суп и компот. Для этого отправь продукты в нужную кастрюлю. суп компот
- 23. Назови, кто изображён на рисунках и в каких войсках они служат?
- 25. Назови те части дерева и ботинка, на которые указывают стрелочки
- 27. Скачать презентацию
![Кто какой звук произносит? [ А О И П ]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380191/slide-1.jpg)






![Назови всё, что здесь нарисовано. Где находится звук [ к ] в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/380191/slide-8.jpg)
















Презентация на тему Швеция
Занятие 7 Семисегментный индикатор
Технологическая школа - образовательный проект для учащихся 7-11 классов, направленный на приобщение к инновационным процессам в
Народные праздники
Электромагнитные излучения таят серьёзную опасность
Клеевые прокладочные материалы
Конкурсная работа. Многофункциональный комплекс Храм
Броски в прыжке. Борьба за отскок, добивание
Как стать лучшим мастером по ламинированию ресниц в своем городе?
Rozvoj funkcionalizmu v psychológii
Итоги реализации лицейского проекта Одаренные дети
Волшебные фонари. Изобразительное искусство
Учебный план школы: подходы к разработке на основе ИУП
Бобры-речные жители, весёлые строители
Қызылорда ескі вокзалының 1 қабатында коммерциялық қызмет үшін алаңдарды мүліктік жалға беру (жалға алу) сызбасы
Паника. Причины возникновения и особенности проявления. Виды паники
Формирование и использование БД АЛТК
УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (теория и практика подготовки)
Кендо
Подбор персонала Пятёрочка. Линейная воронка, основные статусы
Презентация на тему Авторские игрушки и куклы-пособия для коррекционной работы с детьми с речевой патологией
СРО 1. Устное народное творчество и музыкальное исскуство казахов. Казахские пословицы и поговорки
Построение прямоугольника золотого сечения
Моделирование сочинения – рассуждения с элементами описания по картине М. В. Врубеля «Царевна –
Hurts
Управление образовательной магистерской программой на основе стандарта третьего поколения
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Приглашение к сотрудничеству