Развиваем воображение

Уважаемые родители!
Вашему вниманию предлагаются основные игры и упражнения, направленные на развитие зрительного восприятия.
Воображение один из психических процессов, так же участвующий в формировании мышления и реализующийся в моделировании, составлении и чтении схем, а так же творческой деятельности.
В зависимости от возможностей ребенка они могут быть усложнены или упрощены. Для одного занятия будет достаточно 10-15 минут времени и 2-3 упражнения.
При необходимости Вы можете написать по электронной почте [e-mail]
Или позвонить по номеру 89003507269 для составления индивидуальной подбоки заданий для Вашего ребенка.
С уважением,
ваш педагог-психолог МАДОУ д/с №78
Ксения Юрьевна

Игра «Сказка наоборот»
Назовите малышу любую известную ему сказку. Пусть малыш расскажет её так, чтобы всё было наоборот: например, заяц гонится за лисой, мальчик-с-пальчик стал величиной со слона и т. д.

Игра «Фантастическое животное»
Предложите ребёнку нарисовать животное, которого в природе не существует. Как вариант: необычный сказочный домик, самую добрую на свете волшебницу.

Упражнение «Новая сказка»
Пусть мама назовёт одного сказочного персонажа (например, кот Леопольд), а папа — другого (Буратино). Они должны быть из разных произведений. Попросите малыша сочинить новую сказку с участием этих двух героев.
Игра семейная, поэтому каждый может придумывать всего по предложению или по несколько слов. И посмотреть куда сюжет приведет.

Игра «Гномик»
Скажите малышу: «Представь, что у нас на люстре сидит маленький озорной гномик. Расскажи, то он видит сверху?

Игра «Необычное применение»
Сказав маленькому изобретателю название какого-то обычного предмета (палка, телефон, очки…), попросите его придумать, как можно необычно использовать этот предмет. Делая это упражнение, родители и сами потренируются в развитии воображения.

Игра «Вообрази себе».
Пусть ребёнок представит, что он стал королём Англии или роботом, или волшебником или жирафом… Вариантов — сколько угодно. Пусть придумывает и воображает.
Или поиграйте с ребёнком: «А давай представим, что бы было, если бы сейчас полился дождь из леденцов? А если бы мыши говорили? А если бы людей было 4 руки?»