Содержание
- 2. Васнецов Виктор Михайлович "Алёнушка" 1881 Иван-царевич на сером волке
- 8. РЕАЛЬНОСТЬ И ФАНТАЗИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ ХУДОЖНИКА
- 9. ЦЕЛИ УРОКА: Получить представление о роли фантазии в жизни человека, об истоках творчества художника. Познакомится с
- 10. Что такое реальность и что такое фантазия? Реальность – это наш существующий мир. Фантазии - плод
- 11. Художник придумывает сказочно-фантастические сюжеты, иные миры, небывалые страны.
- 12. . В фантастическом мире может быть реальным существование любых фантастических существ
- 13. А как же реальность? Может от неё следует отказаться?
- 14. Реальность рассказывает нам о событиях прошлого. Правда искусства – это реальность, пережитая человеком.
- 15. РЕАЛЬНОСТЬ и ФАНТАЗИЯ ? причуда воображение выдумка мечта вымысел сказка действительность быль правда факт
- 16. ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕКУ НУЖНЫ ФАНТАЗИЯ И ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ? Творческое воображение необходимо для того, чтобы сочинять, но не
- 17. Может ли художник обойтись без фантазии? Художник может рассказать нам о таинственных мирах, о жизни людей
- 18. О. Кипренский «Портрет А. С. Пушкина» В. Серов «Портрет Мики Морозова»
- 19. Портреты, написанные Джузеппе Арчимбольдо
- 21. Жизнь и фантазия. Фантазии заставляют жизнь трепетать подобно крыльям бабочки над цветком. Без них жизнь пресна,
- 22. Мы фантазёры. Все мы фантазеры, и в своих грезах мы легко создаем новые миры, возводим потрясающе
- 23. Творчество. Творчество приносит удовольствие в жизнь и делает ее Живой. Владимир Куш
- 24. Фантазии - это сказка. Она уводит нас в мир нереальный, мир сказочный. Михаил Хохлачёв
- 26. Кентавр
- 27. Грифон – крылатый лев с головой орла «пришел» из Франции.
- 28. Жар-птица и Змей-Горыныч из русских сказок.
- 29. Жизнь без фантазии. Жизнь без фантазии перестанет быть волшебным приключением. Владимир Куш
- 30. А как же реальность? Можно ли от неё отказаться? Правда искусства — это реальность, пережитая человеком.
- 31. Зрительские умения состоят в том, чтобы понимать образ реальности, созданный художником М. Шагал «Прогулка»
- 32. Все, о чем мы говорили, относится не только к картинам со сложным сюжетом, но и к
- 33. Какие картины относятся к реальности, а какие к фантазии?
- 34. Техника Монотипия
- 35. Творческое задание: Попробуйте создать свою фантастическую картину.
- 36. Графическая техника Монотипия- (греч. Mono- один, typos- отпечаток). Впервые применил технику монотипии в XVII столетии итальянский
- 37. 1 На альбомный лист в хаотичном порядке, порыве наносите краску.
- 38. Лист складываете пополам или накрываете сверху другим листом. 2
- 39. Продавливаете бумагу сверху руками или резиновым валиком. Плавно разворачиваете лист. 3
- 40. Всматриваясь в получившийся оттиск, попытайтесь увидеть какой-то образ, пейзаж, композицию. 4
- 44. 1. Сегодня я узнал(а)… 2. Было интересно… 3. Было трудно… 4. Я понял, что… 5. Теперь
- 46. Скачать презентацию











































«Питание вашего ребёнка Когда надо беспокоиться?»
Презентация на тему Япония после II Мировой войны
Свойства и состояния воды
Они для нас страница в жизни, а мы для них и есть вся жизнь
Теоретические основы органической химии
Разнообразие растений на Земле
Травма груди
Молодежь Собора Успения Пресвятой Богородицы
Биография Жуковского
Гранты Красноярского края для некоммерческих организаций Партнерство
Презентация на тему Природный комплекс
Правосудия как основная функция судебной власти
Данная презентация разработана учителем математики Ледмозерской СОШ Катричко Т.И. в 2005 году. Используется в качестве иллюстратив
Возрождение графических искусств
Новогодний сувенир в технике квиллинг
Быть взрослым
Эффективная система управленияпроектами развития ИТ-служб на промышленном предприятии – требования, структура, факторы успеха
Лекция 1.ppt
Презентация на тему Диффузные и планетарные туманности в процессе эволюции галактик
Презентация на тему Жизнь и творчество Н. М. Карамзина
Декомпозиция задач_JerichoMainSquare
Повышаем бюджетную грамотность
Презентация на тему Техника безопасности при работе с ножницами
Маляр
Отгадай ребус
Объект и исследование в дипломной работе
НКО И СМИ:ЕСТЬ КОНТАКТ!
Содержание базисного образовательного плана. Рекомендации к наполнению вариативной части и раздела внеучебной деятельности