Содержание
- 2. В первую очередь активно развиваем мелкую моторику детей. Сюда относится: лепка. Даже если ваш ребенок не
- 3. Развиваем память и внимание. Чтение и пересказ. ( Чаще расспрашивайте в подробностях, чем занимался ребенок в
- 4. Развиваем запас слов. Знания об окружающем мире. Придумывайте вместе сказки. Играйте в слова, например все слова
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2В первую очередь активно развиваем мелкую моторику детей.
Сюда относится: лепка. Даже если
В первую очередь активно развиваем мелкую моторику детей. Сюда относится: лепка. Даже если

ваш ребенок не любит лепить,
то предложите слепить его любимого героя. Начните с ним, а дальше его уже
будет не остановить.
Вырезание ножницами.
Вы можете сами нарисовать
различные зигзаги, круги.
то предложите слепить его любимого героя. Начните с ним, а дальше его уже
будет не остановить.
Вырезание ножницами.
Вы можете сами нарисовать
различные зигзаги, круги.
Слайд 3Развиваем память и внимание.
Чтение и пересказ. ( Чаще расспрашивайте в подробностях,
Развиваем память и внимание.
Чтение и пересказ. ( Чаще расспрашивайте в подробностях,

чем занимался
ребенок в дет.саду, о героях которые были в мультике. После прочтения вами сказки, пусть расскажет вам ее через какое то время.
Найди отличия. (Это занятие хорошо развивает зрительную память).
Развиваем мышление.
Игры с палочками.
Собрать картинку из геометрических фигур.
Различные лабиринты.
ребенок в дет.саду, о героях которые были в мультике. После прочтения вами сказки, пусть расскажет вам ее через какое то время.
Найди отличия. (Это занятие хорошо развивает зрительную память).
Развиваем мышление.
Игры с палочками.
Собрать картинку из геометрических фигур.
Различные лабиринты.
Слайд 4
Развиваем запас слов. Знания об окружающем мире.
Придумывайте вместе сказки.
Развиваем запас слов. Знания об окружающем мире.
Придумывайте вместе сказки.

Играйте в слова, например все слова на букву «А»
Называть только животных на последнюю букву слова бегемот, тигр, рысь….
Запрещенные слова (пример, кода вы задает различные вопросы ребенку, но ему нельзя отвечать словами «да» и «нет»
Рассказывайте о том, что происходит в мире, в окружающей среде.
Утром вышли, а на улице туман, расскажите о нем пока идете в детский сад. Пошел снег и тут же тает расскажите ребенку почему так происходит.
Для чего мама чистит картошку прежде, чем ее приготовить
Так же рекомендую для просмотра мультфильм «Фиксики», в каждой серии у них есть полезная информация для детей. Самое главное спрашивайте, что ребенок нового узнал. Пусть он вам рассказывает. Тем самым развивая свою память.
Называть только животных на последнюю букву слова бегемот, тигр, рысь….
Запрещенные слова (пример, кода вы задает различные вопросы ребенку, но ему нельзя отвечать словами «да» и «нет»
Рассказывайте о том, что происходит в мире, в окружающей среде.
Утром вышли, а на улице туман, расскажите о нем пока идете в детский сад. Пошел снег и тут же тает расскажите ребенку почему так происходит.
Для чего мама чистит картошку прежде, чем ее приготовить
Так же рекомендую для просмотра мультфильм «Фиксики», в каждой серии у них есть полезная информация для детей. Самое главное спрашивайте, что ребенок нового узнал. Пусть он вам рассказывает. Тем самым развивая свою память.
Следующая -
Создание формы заставки
Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Лекция №12 «Экономические аспекты» профессор Соколов Н.А.
Государственные символы России
Подключение к Интернету
Учебно-методический комплекс "Живая география" Живая география - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинфор
Презентация на тему Биография и творчество Ершова Петра Павловича
ФОНД ДМИТРИЯ ЗИМИНА «ДИНАСТИЯ»
Дорога счастья. Духовное счастье, радость от Бога
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации
Патологии орбиты
Презентация на тему Образ метели в повести А.С. Пушкина "Метель"
Челябинск 2012
Интернет как глобальная информационная система
Международный олимпийский день
ВАЖНО НЕ ТО,КЕМ ТЕБЯ СЧИТАЮТ, А КТО ТЫ НА САМОМ ДЕЛЕ.
Помогите малышам, Поскорей найдите мам
Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Презентация на тему Телевизор и дети
Аккредитив
Oformlenie_otcheta_po_praktike
Статья 131/132 УК РФ. Преступление против половой неприкосновенности и половой свободы личности
Библия. Детская игра
Внедрение ЛЕГО- конструирования в образовательный процесс ДОУ
Тела и вещества
Влияние компонентов теста на качество изделий
Правило 15 секунд
Конструирование урока с использованием информационных технологий
Критерии оценки мотивационного эссе