Слайд 2Угадай член предложения.
Вопросы косвенных падежей
Ты безошибочно знаешь уже.
Если задашь их без промедленья,
Тут
же отыщутся …
Слайд 3Угадай член предложения.
Признак предмета или явленья
Обозначают …
Чей? и какой?- ответы просты,
Лишь не
хватает волнистой черты.
Слайд 4Угадай член предложения.
На вопросы где? когда?
Как? откуда? и куда?
……………… ответ
Даст тебе
всегда.
Слайд 5Слова есть в русской речи
Не очень –то похожие,
Но полномочия на них
Поровну
возложены.
И подчеркнуть в строке их
Нужно одинаково.
И между ними правильно
Должны расставить знаки мы.
Шагают вереницею они за словом главным,
Оно ими командует и за собою тянет
Наверное, вы поняли, слова те благородные
Все называют в языке, конечно, …
Вот привожу пример я вам,
Прошу, понаблюдайте:
«К хоккею, лыжам и конькам к
Себя вы приучайте».
Слайд 6Если стоят однородные члены,
Их запятой раздели непременно:
Дети рисуют, играют, сидят
Спорят, смеются, поют
,говорят.
Слайд 7Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся
к одному и тому же члену предложения.
Однородные члены не зависят друг от друга и произносятся с интонацией перечисления.
Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.
Слайд 8, но
,
,
,
и
1. Запишите и соотнесите предложения со
схемами.
Слайд 92. Спишите, вставляя пропущенные буквы, подчеркните однородные члены.
Ст…яли последние дни теплой, но
д…ждливой осени. На березе с…дели чижи и щеглы. Они кл…вали с…мена березы и ольхи. Вдруг подул х…лодный ветер. Он срывал листья с д…ревьев и разн…сил их по рощам, по дорогам.
Слайд 10Проверь себя!
Стояли последние дни теплой, но дождливой осени. На березе сидели чижи
и щеглы. Они клевали семена березы и ольхи. Вдруг подул холодный ветер. Он срывал листья с деревьев и разносил их по рощам, по дорогам.
Слайд 113. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните однородные члены.
На зал…ных лугах
растут ценные к…рмовые растения. Это клевер лисохвост мышиный горошек. Они д…ют сено и уд…бряют землю.
На х…лмах и склонах р…чных долин встречаются одуванчик конский щавель ромашка колокольчик. Это луговые цв…ты. Они не г…дятся для сена но радуют глаз.
Слайд 12Проверь себя!
На заливных лугах растут ценные кормовые растения. Это клевер, лисохвост, мышиный
горошек. Они дают сено и удобряют землю.
На холмах и склонах речных долин встречаются одуванчик, конский щавель, ромашка, колокольчик. Это луговые цветы. Они не годятся для сена, но радуют глаз.
Слайд 134.Спишите и подчеркните однородные
как члены предложения.
1.Раскрывали звезды очи и желали доброй ночи.
2.И
слушал я без слез, без сил.
3. Отошла и страда, и жара.
4.Ребята выполнили работу быстро, чисто, аккуратно.
Слайд 145. Спишите. Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные. Начертите схемы.
1.Текла извивалась блестела река.
2.По
воде плыли желтые красные оранжевые листья.
3.Между деревьями светились травы и низкий кустарник.