Самопрезентация специалиста

Самопрезентация (с лат. – «самоподача») – это процесс представления человеком собственного образа наиболее эффективно и выигрышно, индивидуальный стиль, неповторимый образ в социальном мире, характеризующийся намеренностью на создание у окружающих определенного впечатления о себе.
Самопрезентация — это процесс управлением восприятия путем целенаправленного привлечения внимания к таким особенностям внешнего облика, поведения, которые «запускают» механизмы социального восприятия. Труды Г. В. Бороздиной

Кроме термина самопрезентация, который употребляется сравнительно недавно, для отечественной традиции долгое время более характерными были понятия самоподача и самопредъявление, используемые как синонимы.
По мнению Р. Викланда, в самопрезентации человек формирует мнение о себе через оценку его другими людьми.
В процессе осознания чужих оценок возникает особое психологическое состояние — состояние объективного самосознания (objective selfawareness).
Такое состояние сфокусированного на себе, внимание возникает время от времени в повседневной жизни как результат внимания к индивиду со стороны окружающих.

Самопрезентация по Р. Баумейстеру и А. Стейнхилберу американских социальных психологов — это
самораскрытие в межличностном общении через демонстрацию
своих мыслей, характера и т.д.
Это неосознаваемый процесс, он отражает социальную природу человека, его потребность в признании другими людьми.
Цель ублажающей стратегии самопрезентации— достижение одобрения окружающих, вознаграждения.
Тактика заключается в выстраивании собственного образа в благоприятном свете, подстраиваясь под аудиторию, мнение и предпочтение которой, в свою очередь, является определяющим в поведении.

Структурные компоненты самопрезентации

Важным моментом при подготовке самопрезентации является учет особенностей аудитории.
Алгоритм самопрезентации:
1 Сначала определить цель самопрезентации («Для чего я это делаю?»)
2.Затем – важна постановка основных задач («Чего я хочу добиться?»).
3.Далее – определить способы решения задач («Каким образом я могу это сделать?»).
В процессе самопрезентации становится важным не только ЧТО говорит человек, но и КАК он говорит.
Ключевым моментом успешности самопрезентации в контексте формирования профессионального имиджа является внешний облик.

Говоря об эффективности самопрезентации себя как специалиста невозможно обойти вниманием личностные факторы влияния, которые чаще всего называют обаянием, магнетизмом, харизмой.
Их основной характеристикой является психологическая притягательность человека.
Существуют разные точки зрения на то, можно ли научиться обаянию, однако, все сходятся во мнении, что обаяние – важная и нужная черта личности, значительно облегчающая путь к успеху.
Предъявление личной информации всегда имеет точную цель – это вызвать доверие и позитивное отношение к собственной персоне.
Приемы и способы самопрезентации обычно обращены к эмоциональной стороне личности.
Эмоциональная оценка на самом поверхностном уровне дается в виде простых категорий «нравится – не нравится», «приятно – не приятно» и лишь затем переходит на уровень доверия и принятия.

Итак, сегодня можно говорить о том, что самопрезентация активно используется в практике деловых отношений, а овладение технологией самопрезентации является неотъемлемой частью повышения культуры деловых отношений каждого профессионала.

Пример №1
«Добрый день! Меня зовут Оксана Иванова. Я всегда с ответственностью подхожу к своим обязанностям, легко нахожу общий язык с коллегами, уживаюсь с любым коллективом, потому как обладаю довольно гибким характером. У меня есть свои моральные устои, через которые я никогда не переступаю. Поэтому нет таких поступков, за которые мне было бы стыдно.
Я очень целеустремленный человек, всегда знаю, чего хочу добиться в этой жизни. При этом я никогда не буду строить карьеру за счет кого-то, я полагаюсь исключительно на свои силы, используя открытые методы. Я полностью окунаюсь в рабочий процесс, в котором мне важна каждая деталь. На предыдущем месте работы к моему мнению прислушивалось начальство, и мы вместе работали над эффективностью труда. Если это будет нужно, я с радостью поделюсь своим взглядом на существующие проблемы в процессе работы.
У меня имеется большой опыт в профессиональной деятельности. Но, несмотря на это я всегда готова учиться чему-то новому, совершенствовать свои навыки, чтобы достичь еще более высоких результатов в профессиональной деятельности. Я имею возможность подтвердить наличие специальности дипломом о высшем образовании, а опыт – трудовой книжкой. Также у меня имеется положительная характеристика от предыдущего работодателя.
Я уверенно пользуюсь компьютером, отлично разбираюсь в документации, с легкостью привлекаю клиентов, этого мне помогли добиться специальные курсы по психологии. К тому же я имею возможность заинтересовать людей любой продукцией, потому что настолько погружаюсь в свое дело, что знаю все о каждом товаре.
Что касается личных интересов, то я много читаю, занимаюсь спортом и веду здоровый образ жизни. Знаю два иностранных языка: английский и немецкий.
Вашу фирму я выбрала потому, что считаю ее перспективной и успешной. Меня привлекает, что у Вас я могу быть спокойна относительно стабильности, размера заработной платы, возможности роста по карьерной лестнице. Деятельность организации меня сильно заинтересовала, я бы хотела внести свой вклад в ее развитие».

Пример №2
Добрый день. Меня зовут Иван Игнатьев. Я занимаюсь программным обеспечением. В этой сфере я работаю уже десять лет. Недавно я прошел несколько курсов повышения квалификации. Окончил политехнический университет. Несмотря на то, что туда я пошел по настоянию родителей, со временем обучение там стало мне очень интересно, и изучению разработки ПО, я стал посвящать все свободное время.
Я разбираюсь в методологии тестирования и практик тест-дизайна, знаю языки программирования Java, Python, PHP. Свободно работаю с TFS, SNV и другими системами контроля версий, а также с системами баг-трекинга. На прошлом месте работы я проводил и автоматизировал тестирования, работал в одиночку и команде, в деталях изучил несколько систем управления проектами, такие как Kanban, Scrum, Agile, PRINCE2 и еще несколько.
Вы, наверное, хотите узнать о моих сильных сторонах, поэтому я сразу скажу, что люблю решать проблемы и с удовольствием это делаю, умею мотивировать и дисциплинировать себя сам. Могу эффективно работать один, но прекрасно работаю и в команде, в том числе и в роли руководителя.
Легко нахожу общий язык с людьми, быстро адаптируюсь к изменениям. Что касается моих слабых сторон, то я не хотел бы о них говорить, хотя они, конечно же, как и у всех, есть и у меня. Тем не менее, я всегда за саморазвитие, обучение и улучшение своих личных качеств и профессиональных навыков.
Всегда стремлюсь к самосовершенствованию. Первостепенная задача для меня – это приношение пользы людям вообще и компании, где я работаю, в частности. Сюда же могу отнести карьерный рост. А если говорить о долгосрочных целях, то я был бы рад стать одной из причин, по которым ваша компания продолжит достигать успехов и оставаться лидером на рынке. Работать с вами мне было бы очень интересно.
Благодарю за возможность рассказать о себе.

Самопрезентация делиться на несколько частей:
Первый блок любой самопрезентации - вступление.
фамилию, имя, отчество (или просто имя и отчество) обращающегося;
несколько приветственных слов; небольшой комплимент аудитории в целом или нескольким слушателям по отдельности; основные детали биографии рассказчика: где и когда он родился, учился, где работает, чем занимается и интересуется; цель, с которой автор обращается к аудитории: получение кредита, инвестиций, новой должности, места работы, учёбы, намерение завязать дружеские отношения и так далее.
Второй блок - род деятельности представляющегося. Здесь можно развить тему, обозначенную в первом разделе, подробнее рассказав слушателям о собственных профессиональных обязанностях и навыках.
Третий блок - образование рассказчика. Где учился и каких в это время достиг успехов автор самопрезентации, будет интересно даже случайным слушателям, не говоря уже о работодателях и коллегах. Не имеет смысла начинать рассказ со школы: в отечественных условиях все они практически одинаковы, а разделение на «элитные» и обычные - простая условность. А вот институт или университет, давший рассказчику высшее образование, - уже достойная внимания тема
Четвёртый блок - достижения. Здесь можно ранее описанные успехи в учёбе и работе, или привести дополнительные факты. Они должны быть интересны аудитории, но не обязательно связаны с профессиональной деятельностью.
Пятый блок - личные качества. Продолжая свободное общение с аудиторией, рассказчик может подробнее познакомить её со своими привычками, предпочтениями, достоинствами и даже, если это не повредит репутации, недостатками.
Шестой блок - подведение итогов с повторной формулировкой основной мысли работодателю следует ещё раз дать понять, какого замечательного специалиста он имеет возможность нанять;
Седьмой блок - заключительный. Рассказчику следует попрощаться с аудиторией, поблагодарив её ещё одним комплиментом и уверив в своей готовности ответить на любые появившиеся вопросы.