Шакирова Фарида Фаритовна и её любимый 4 «В» класс Торопись, ведь дни проходят: Ты у времени в гостях Не рассчитывай на помощь, Помни

Содержание

Слайд 2

Жизненный девиз:

«Что самое главное в моей жизни?
Без раздумий отвечаю:
любовь к детям»

Жизненный девиз: «Что самое главное в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям»

Слайд 3

к школе,

Любовь к знаниям,

к учителю.

к школе, Любовь к знаниям, к учителю.

Слайд 4

Знание – только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли,

Знание – только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью.
а не одной памятью.

Слайд 5

Воздух нужен людям, И зверям и птицам, Травам и деревьям, Воздух нужен всем. Воздух нужен чистый, Воздух

Воздух нужен людям, И зверям и птицам, Травам и деревьям, Воздух нужен
нужен свежий, Чтобы были все здоровы на большёй земле.

Слайд 6

Мы владеем
культурой питания

Мы бережём
своё здоровье:
следим за осанкой, зрением

Мы занимаемся
физкультурой
и

Мы владеем культурой питания Мы бережём своё здоровье: следим за осанкой, зрением
спортом

Мы боремся за нравственную
и духовную
чистоту во
взаимоотношениях

В мире есть лишь две абсолютные ценности: чистая совесть
и здоровье

Слайд 7

Красота – могучий источник
нравственной чистоты,
духовного богатства.

Красота – могучий источник нравственной чистоты, духовного богатства.

Слайд 8

Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит

Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас. Вместе с нами наша
в новый класс.

Слайд 9

Наша жизнь-путешествие, идея-путеводитель.
Нет путеводителя, и всё останавливается.
Цель утрачена, и сил

Наша жизнь-путешествие, идея-путеводитель. Нет путеводителя, и всё останавливается. Цель утрачена, и сил как ни бывало.
как ни бывало.

Слайд 10

семья

школа

Мы знаем свою родословную,
ценим семейные традиции.

Именно в семье
формируется характер
и

семья школа Мы знаем свою родословную, ценим семейные традиции. Именно в семье
развивается
личность человека.

Слайд 11

Надо, образно говоря,
открывать источники
героического, идеального,
необычного в каждом
человеческом

Надо, образно говоря, открывать источники героического, идеального, необычного в каждом человеческом сердце.
сердце.

Усвоение общечеловеческих
норм нравственности
-важный этап формирования
моральной культуры личности.

Слайд 12

Учитель!
Будет трудно - крепись!
Будет больно – не плачь!
Будет ветер – не гнись!
Глаз

Учитель! Будет трудно - крепись! Будет больно – не плачь! Будет ветер
в ладони не прячь!

Слайд 13

И каждый час, и каждую минуту
О чьих- то судьбах вечная забота,
Кусочек сердца

И каждый час, и каждую минуту О чьих- то судьбах вечная забота,
отдавать кому-то
Такая, брат, у нас с тобой работа.

Слайд 14

МАМА!
САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ
СЛОВО НА ЗЕМЛЕ.

МАМА! САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ СЛОВО НА ЗЕМЛЕ.

Слайд 15

В отличие от родителей
учитель любит ребёнка
не только таким,
какой он

В отличие от родителей учитель любит ребёнка не только таким, какой он
есть сегодня,
но прежде всего таким,
каким он видит его в будущем.

Слайд 16

Мы сильно заблуждаемся,
если думаем, что жизнь ребёнка
в школьном возрасте
вся

Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребёнка в школьном возрасте вся
принадлежит школе:
нет, школа имеет
только небольшую долю
в том естественном развитии дитяти,
на которое гораздо больше
влияние оказывает
время, природа, семейная жизнь.
К.Д.Ушинский.

Слайд 17

Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет
в работе, когда

Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. А.С.Макаренко.
вырастет.
А.С.Макаренко.

Слайд 18

Ходим ночью,
Ходим днём,
Никогда не устаём!

ОТРЯД:

Лунатики

ЖИВУЩИЙ И РАБОТАЮЩИЙ
ПОД ДЕВИЗОМ:

Ходим ночью, Ходим днём, Никогда не устаём! ОТРЯД: Лунатики ЖИВУЩИЙ И РАБОТАЮЩИЙ ПОД ДЕВИЗОМ:

Слайд 19

Классный руководитель – это не должность,
это состояние души!

Это сердце, бьющееся в унисон

Классный руководитель – это не должность, это состояние души! Это сердце, бьющееся
с шестнадцатью маленькими
сердцами, надеющимися на любовь,
понимание и поддержку.

Главное для меня – раскрыть в ребёнке его
Индивидуальность, любить его, отдавать всю душу,
Развивать творческие способности.

Слайд 20

Цель моего воспитания –
формирование всесторонне
развитой личности, а шире –
воспитание

Цель моего воспитания – формирование всесторонне развитой личности, а шире – воспитание
индивидуальности,
полностью реализующей
все свои задатки.
Имя файла: Шакирова-Фарида-Фаритовна-и-её-любимый-4-«В»-класс-Торопись,-ведь-дни-проходят:-Ты-у-времени-в-гостях-Не-рассчитывай-на-помощь,-Помни.pptx
Количество просмотров: 90
Количество скачиваний: 0