Шакирова Фарида Фаритовна и её любимый 4 «В» класс Торопись, ведь дни проходят: Ты у времени в гостях Не рассчитывай на помощь, Помни
Содержание
- 2. Жизненный девиз: «Что самое главное в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям»
- 3. к школе, Любовь к знаниям, к учителю.
- 4. Знание – только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не одной памятью.
- 5. Воздух нужен людям, И зверям и птицам, Травам и деревьям, Воздух нужен всем. Воздух нужен чистый,
- 6. Мы владеем культурой питания Мы бережём своё здоровье: следим за осанкой, зрением Мы занимаемся физкультурой и
- 7. Красота – могучий источник нравственной чистоты, духовного богатства.
- 8. Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас. Вместе с нами наша дружба Переходит в новый
- 9. Наша жизнь-путешествие, идея-путеводитель. Нет путеводителя, и всё останавливается. Цель утрачена, и сил как ни бывало.
- 10. семья школа Мы знаем свою родословную, ценим семейные традиции. Именно в семье формируется характер и развивается
- 11. Надо, образно говоря, открывать источники героического, идеального, необычного в каждом человеческом сердце. Усвоение общечеловеческих норм нравственности
- 12. Учитель! Будет трудно - крепись! Будет больно – не плачь! Будет ветер – не гнись! Глаз
- 13. И каждый час, и каждую минуту О чьих- то судьбах вечная забота, Кусочек сердца отдавать кому-то
- 14. МАМА! САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ СЛОВО НА ЗЕМЛЕ.
- 15. В отличие от родителей учитель любит ребёнка не только таким, какой он есть сегодня, но прежде
- 16. Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребёнка в школьном возрасте вся принадлежит школе: нет, школа
- 17. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. А.С.Макаренко.
- 18. Ходим ночью, Ходим днём, Никогда не устаём! ОТРЯД: Лунатики ЖИВУЩИЙ И РАБОТАЮЩИЙ ПОД ДЕВИЗОМ:
- 19. Классный руководитель – это не должность, это состояние души! Это сердце, бьющееся в унисон с шестнадцатью
- 20. Цель моего воспитания – формирование всесторонне развитой личности, а шире – воспитание индивидуальности, полностью реализующей все
- 22. Скачать презентацию