Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями , оканчивающимися на –о; -е

Содержание

Слайд 2

Цели урока :

Закрепить навык распознавания наречий в речи;
Продолжить работу по запоминанию

Цели урока : Закрепить навык распознавания наречий в речи; Продолжить работу по
написаний наречий;
Повторить правила правописания НЕ с существительными и прилагательными;
Изучить правила правописания НЕ с наречиями

Слайд 3

Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания

Слайд 4

Домашнее задание.

Прочитай из текста домашнего упражнения предложения ,в которых есть причастные ,

Домашнее задание. Прочитай из текста домашнего упражнения предложения ,в которых есть причастные
деепричастные обороты ,выделенные запятыми.
Море стихало, колыхаясь и как будто стыдясь своего ночного разгула…
Синие ,тяжелые волны все тише бились о камни, ярко сверкая на солнце веселыми брызгами.
Всюду смеялась жизнь, проснувшаяся после бурной ночи.

Слайд 5

Домашнее задание

Найдите в тексте слово ,стоящее в одной из степеней сравнения ,определите

Домашнее задание Найдите в тексте слово ,стоящее в одной из степеней сравнения
,какая это часть речи – прилагательное или наречие.
Волны бились все тише. (Это простая форма сравнительной степени наречия,образованная при помощи суффикса –е )

Слайд 6

Домашнее задание

Найдите в тексте средства выразительности – (эпитеты и метафоры).
Эпитеты: яркие ,веселые

Домашнее задание Найдите в тексте средства выразительности – (эпитеты и метафоры). Эпитеты:
брызги ;тяжелые волны…
Метафоры : море стыдилось своего разгула; смеялась жизнь, проснувшаяся после ночи…

Слайд 7

Домашнее задание

Выполнить синтаксический разбор последнего предложения.
Всюду смеялась жизнь , проснувшаяся после бурной

Домашнее задание Выполнить синтаксический разбор последнего предложения. Всюду смеялась жизнь , проснувшаяся
ночи (Повест.,невоскл.,простое,двусоставное,расп.,не осложнено)

Слайд 8

Творческое задание.

Написать текст ,распространив его наречиями ,прилагательными-эпитетами и метафорами

Творческое задание. Написать текст ,распространив его наречиями ,прилагательными-эпитетами и метафорами

Слайд 9

Речевые нормы : опять или обратно?

1.Сегодня ( опять, обратно ) на уроке

Речевые нормы : опять или обратно? 1.Сегодня ( опять, обратно ) на
Коля отвечал с бухты-барахты.
2.По дороге я вспомнила об оставленной книге и решила повернуть (обратно ,опять).
3.Гости (обратно ,опять) свалились как снег на голову.

Слайд 10

Словарик. Фразеология

С бухты – барахты –вдруг ,без видимой причины ,необдуманно
Как снег на

Словарик. Фразеология С бухты – барахты –вдруг ,без видимой причины ,необдуманно Как
голову – появиться неожиданно, вдруг.

Слайд 11

Словарик. Этимология.

Несуразно _ (от «суразный»,что обозначало «складный ,видный»)
Нещадно – (от «щадный»,т.е. «щадящий,милосердный»)

Словарик. Этимология. Несуразно _ (от «суразный»,что обозначало «складный ,видный») Нещадно – (от «щадный»,т.е. «щадящий,милосердный»)

Слайд 12

Перед вами слова, употребленные в ваших сегодняшних работах. Что их объединяет?

Не заснувшие

Перед вами слова, употребленные в ваших сегодняшних работах. Что их объединяет? Не
еще чайки
Неожиданно
Необдуманно
Несуразно
Нещадно

Слайд 13

существительные

Раздельное написание

1.Если есть
противопоставление
с союзом
А

прилагательные

1.Если есть
противопоставление с
союзом А.

2. Если есть

существительные Раздельное написание 1.Если есть противопоставление с союзом А прилагательные 1.Если есть
зависимые
слова
далеко не ;вовсе не;
совсем не; ничуть не
нисколько не

Слайд 14

Существительные и прилагательные

Слитное написание

1.Без НЕ не употребляются

2.Слово с НЕ можно заменить

Существительные и прилагательные Слитное написание 1.Без НЕ не употребляются 2.Слово с НЕ

синонимом без НЕ

Слайд 15

Слитно или раздельно?

Небо (не)серое ,а синее; (не)решительные лучи солнца; совсем (не)удачный поход;

Слитно или раздельно? Небо (не)серое ,а синее; (не)решительные лучи солнца; совсем (не)удачный
(не)река ,а озеро; (не)уклюжий медведь;(не)полные прилагательные ,а краткие;(не)большая комната, а уютная.

Слайд 16

Графический диктант

1.Знакомство далеко не приятно.
2.Бесшумно, торжественно и неторопливо течет широкая река.
3.Новые

Графический диктант 1.Знакомство далеко не приятно. 2.Бесшумно, торжественно и неторопливо течет широкая
открытия в лесу происходят не редко ,а часто.
4.Идти по знакомой тропинке было ничуть не страшно.
5.Мы ждали их не меньше часа.

Слайд 17

Наречия и прилагательные имеют общее правило
правописания с НЕ ,то есть:

Выводы по

Наречия и прилагательные имеют общее правило правописания с НЕ ,то есть: Выводы
уроку

Наречия и прилагательные пишутся
с НЕ раздельно ,если есть противопоставление
с союзом А

Наречия и прилагательные пишутся раздельно,
если при них есть зависимые слова
далеко не, вовсе не, совсем не, ничуть не,
нисколько не, никогда не.

Слайд 18

Выводы по уроку:

Наречия и прилагательные имеют общее правило
правописания с НЕ ,

Выводы по уроку: Наречия и прилагательные имеют общее правило правописания с НЕ
то есть:

Наречия и прилагательные пишутся с НЕ слитно,
если :
1.Без НЕ не употребляются;
2.Слово с НЕ можно заменить синонимом
или синонимичным словосочетанием без НЕ

Имя файла: Слитное-и-раздельное-написание-НЕ-с-наречиями-,-оканчивающимися-на-–о;--е.pptx
Количество просмотров: 237
Количество скачиваний: 0