Социум

СТРУКТУРА РАБОТЫ С ДЕТЬМИ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

НАПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

У
Формирование предметных знании и универсальных учебных действий за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету
(Учебная деятельность)
Осуществление учебной деятельности через разные формы урока, в основе которых лежит деятельностный подход

(Внеурочная деятельность)
Деятельность центров осуществляется по всем 7 направлениям, предусмотренным новыми стандартами

С
Мы находимся в районе с развитой инфраструктурой. Наш лицей окружают учреждения, которые
способствуют раскрытию творческого потенциала учащихся (Более 50%)

Научно-познавательное направление
(IQ-центр «Умка»)
Обеспечение условий для индивидуального развития всех обучающихся
Формирование универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных)

(ДО «Радуга», социальные проекты)
Общественно-полезная деятельность
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;

Военно-патриотическое направление
(Военно-патриотический клуб «Рассомаха»)
Становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;

Спортивно-оздоровительное направление
Формирование установки на здоровый образ жизни и реализации в реальном поведении и поступках;

Художественно-эстетическое направление
Художественно-эстетический центр
(студии вокала, танцев, фольклора, изостудия, хор, технология)
Индивидуально ориентированное, всестороннее творческое и духовно-нравственное развитие личности