Слайд 2-ОНИ ГОВОРЯТ…
ЧТО ОНИ ГОВОРЯТ…
ПУСТЬ ОНИ ГОВОРЯТ…

Слайд 3«ИСТИННОЕ МНЕНИЕ
ВЕДЕТ НАС
К ПРАВИЛЬНЫМ
ДЕЙСТВИЯМ».
С. Стевин

Слайд 4«МЫСЛЬ
СТРЕМИТСЯ СТАТЬ
ДЕЙСТВИЕМ».
И.НЬЮТОН

Слайд 5 Имеют ли смысл выражения:
,
,
,
,
.
,

Слайд 6-КОРЕНЬ НЕЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ
СУЩЕСТВУЕТ ИЗ ЛЮБОГО ЧИСЛА
-КОРЕНЬ ЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ ОПРЕДЕЛЕН
ТОЛЬКО ДЛЯ НЕОТРИЦАТЕЛЬНОГО

ЧИСЛА
Слайд 7НАЙДИТЕ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ВЫРАЖЕНИЯ:
.

Слайд 8РАСПОЛОЖИТЕ В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ:
,
,
.

Слайд 9ИЗБАВЬТЕСЬ ОТ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ
В ЗНАМЕНАТЕЛЕ:

Слайд 12ТОГДА ПО УСЛОВИЮ
m+n=4
Найдем произведение
mхn=
m
n=

Слайд 13Получаем:
Следовательно m и n являются корнями квадратного уравнения:

Слайд 14Решив это уравнение, находим корни:

Слайд 15
То есть:
что и требовалось доказать

Слайд 16ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
ПРОВЕРЬ РАВЕНСТВО

Слайд 18РЕШЕНИЕ:
Возведем обе части равенства в квадрат. Учитывая, что обе части равенства положительны

и
Получим:
что и требовалось доказать
Слайд 19Представьте выражение в виде дроби, знаменатель
которой не содержит радикала:

Слайд 20
МЫ ПРОКЛАДЫВАЛИ
ДОРОГУ К ХРАМУ НАУКИ,
ИМЯ КОТОРОМУ
МАТЕМАТИКА!
