Слайд 2-ОНИ ГОВОРЯТ…
ЧТО ОНИ ГОВОРЯТ…
ПУСТЬ ОНИ ГОВОРЯТ…
Слайд 3«ИСТИННОЕ МНЕНИЕ
ВЕДЕТ НАС
К ПРАВИЛЬНЫМ
ДЕЙСТВИЯМ».
С. Стевин
Слайд 4«МЫСЛЬ
СТРЕМИТСЯ СТАТЬ
ДЕЙСТВИЕМ».
И.НЬЮТОН
Слайд 5 Имеют ли смысл выражения:
,
,
,
,
.
,
Слайд 6-КОРЕНЬ НЕЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ
СУЩЕСТВУЕТ ИЗ ЛЮБОГО ЧИСЛА
-КОРЕНЬ ЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ ОПРЕДЕЛЕН
ТОЛЬКО ДЛЯ НЕОТРИЦАТЕЛЬНОГО
ЧИСЛА
Слайд 7НАЙДИТЕ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ВЫРАЖЕНИЯ:
.
Слайд 8РАСПОЛОЖИТЕ В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ:
,
,
.
Слайд 9ИЗБАВЬТЕСЬ ОТ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ
В ЗНАМЕНАТЕЛЕ:
Слайд 12ТОГДА ПО УСЛОВИЮ
m+n=4
Найдем произведение
mхn=
m
n=
Слайд 13Получаем:
Следовательно m и n являются корнями квадратного уравнения:
Слайд 14Решив это уравнение, находим корни:
Слайд 15
То есть:
что и требовалось доказать
Слайд 16ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
ПРОВЕРЬ РАВЕНСТВО
Слайд 18РЕШЕНИЕ:
Возведем обе части равенства в квадрат. Учитывая, что обе части равенства положительны
и
Получим:
что и требовалось доказать
Слайд 19Представьте выражение в виде дроби, знаменатель
которой не содержит радикала:
Слайд 20
МЫ ПРОКЛАДЫВАЛИ
ДОРОГУ К ХРАМУ НАУКИ,
ИМЯ КОТОРОМУ
МАТЕМАТИКА!