Слайд 2-ОНИ ГОВОРЯТ…
ЧТО ОНИ ГОВОРЯТ…
ПУСТЬ ОНИ ГОВОРЯТ…
![-ОНИ ГОВОРЯТ… ЧТО ОНИ ГОВОРЯТ… ПУСТЬ ОНИ ГОВОРЯТ…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-1.jpg)
Слайд 3«ИСТИННОЕ МНЕНИЕ
ВЕДЕТ НАС
К ПРАВИЛЬНЫМ
ДЕЙСТВИЯМ».
С. Стевин
![«ИСТИННОЕ МНЕНИЕ ВЕДЕТ НАС К ПРАВИЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ». С. Стевин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-2.jpg)
Слайд 4«МЫСЛЬ
СТРЕМИТСЯ СТАТЬ
ДЕЙСТВИЕМ».
И.НЬЮТОН
![«МЫСЛЬ СТРЕМИТСЯ СТАТЬ ДЕЙСТВИЕМ». И.НЬЮТОН](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-3.jpg)
Слайд 5 Имеют ли смысл выражения:
,
,
,
,
.
,
![Имеют ли смысл выражения: , , , , . ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-4.jpg)
Слайд 6-КОРЕНЬ НЕЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ
СУЩЕСТВУЕТ ИЗ ЛЮБОГО ЧИСЛА
-КОРЕНЬ ЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ ОПРЕДЕЛЕН
ТОЛЬКО ДЛЯ НЕОТРИЦАТЕЛЬНОГО
![-КОРЕНЬ НЕЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ СУЩЕСТВУЕТ ИЗ ЛЮБОГО ЧИСЛА -КОРЕНЬ ЧЕТНОЙ СТЕПЕНИ ОПРЕДЕЛЕН ТОЛЬКО ДЛЯ НЕОТРИЦАТЕЛЬНОГО ЧИСЛА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-5.jpg)
ЧИСЛА
Слайд 7НАЙДИТЕ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ВЫРАЖЕНИЯ:
.
![НАЙДИТЕ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЯ: .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-6.jpg)
Слайд 8РАСПОЛОЖИТЕ В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ:
,
,
.
![РАСПОЛОЖИТЕ В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ: , , .](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-7.jpg)
Слайд 9ИЗБАВЬТЕСЬ ОТ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ
В ЗНАМЕНАТЕЛЕ:
![ИЗБАВЬТЕСЬ ОТ ИРРАЦИОНАЛЬНОСТИ В ЗНАМЕНАТЕЛЕ:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-8.jpg)
Слайд 12ТОГДА ПО УСЛОВИЮ
m+n=4
Найдем произведение
mхn=
m
n=
![ТОГДА ПО УСЛОВИЮ m+n=4 Найдем произведение mхn= m n=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-11.jpg)
Слайд 13Получаем:
Следовательно m и n являются корнями квадратного уравнения:
![Получаем: Следовательно m и n являются корнями квадратного уравнения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-12.jpg)
Слайд 14Решив это уравнение, находим корни:
![Решив это уравнение, находим корни:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-13.jpg)
Слайд 15
То есть:
что и требовалось доказать
![То есть: что и требовалось доказать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-14.jpg)
Слайд 16ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
ПРОВЕРЬ РАВЕНСТВО
![ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: ПРОВЕРЬ РАВЕНСТВО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-15.jpg)
Слайд 18РЕШЕНИЕ:
Возведем обе части равенства в квадрат. Учитывая, что обе части равенства положительны
![РЕШЕНИЕ: Возведем обе части равенства в квадрат. Учитывая, что обе части равенства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-17.jpg)
и
Получим:
что и требовалось доказать
Слайд 19Представьте выражение в виде дроби, знаменатель
которой не содержит радикала:
![Представьте выражение в виде дроби, знаменатель которой не содержит радикала:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-18.jpg)
Слайд 20
МЫ ПРОКЛАДЫВАЛИ
ДОРОГУ К ХРАМУ НАУКИ,
ИМЯ КОТОРОМУ
МАТЕМАТИКА!
![МЫ ПРОКЛАДЫВАЛИ ДОРОГУ К ХРАМУ НАУКИ, ИМЯ КОТОРОМУ МАТЕМАТИКА!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466815/slide-19.jpg)