Содержание
- 2. 5.На втором листе вверху напишите тему работы. 6.Ниже в ячейки вписывайте вопросы, нумеруя их. 7. Выделите
- 3. 10. Если все сделано правильно вот что должно получиться. 11. Так проделайте со всеми ячейками. 12.Создайте
- 4. 14.В появившемся окне в поле выберете функцию ЕСЛИ и нажмите ОК 15.В появившемся окне в строку
- 5. 17.На Листе3 напротив тех ячеек которые описаны в пункте 15-16 вы должны написать правильные ответы, если
- 6. 18.С Листа2 сделайте гиперссылку на Лист4 (смотри пункт 4). 19.Оформите его так 20.Вы должны в ячейке
- 7. 24.Дальше в ячейку введите «баллов», а ниже «Ваша оценка». 25.Ниже введите формулу =ЕСЛИ(Н№ =0,51*8; Н№ =
- 8. 29.Далее правой кнопкой мыши нажмите на эти слова, в появившемся окне нажмите «Назначить макрос» 30.В появившемся
- 10. Скачать презентацию
Слайд 25.На втором листе вверху напишите тему работы.
6.Ниже в ячейки вписывайте вопросы, нумеруя
5.На втором листе вверху напишите тему работы.
6.Ниже в ячейки вписывайте вопросы, нумеруя

7. Выделите ячейки напротив каждого вопроса каким-нибудь цветом. Для этого на панели инструментов нажмите и выберите нужный цвет.
8.Нажмите на одну из этих ячеек. На панели
управления выберите «Данные» – «Проверка…».
9. В появившемся окне выберите
«Тип данных:» - «Список» и в окне «Источник»
напишите варианты ответов через точку
с запятой. Нажмите ОК.
Слайд 310. Если все сделано
правильно вот что должно
получиться.
11. Так проделайте со
10. Если все сделано
правильно вот что должно
получиться.
11. Так проделайте со

12.Создайте еще один лист.
Для этого выберете «Вставка» - «Лист».
13. На Листе3 нажмите на
пустую ячейку поставьте курсор и
нажмите на панели управления
нажмите «Вставка» - «Функция…»
Слайд 414.В появившемся окне в поле выберете
функцию ЕСЛИ и нажмите ОК
15.В появившемся
функцию ЕСЛИ и нажмите ОК
15.В появившемся

нажмите на Лист2 и там на ячейку
с вариантами ответов. В поле Значение_
если_истинна поставьте 1, в поле
Значение_если_ложь поставьте 0.
Нажмите ОК
16.Тоже самое сделайте с остальными вариантами ответов.
Слайд 517.На Листе3 напротив тех ячеек которые описаны в пункте 15-16 вы должны
17.На Листе3 напротив тех ячеек которые описаны в пункте 15-16 вы должны

Для этого в пустой ячейке поставьте курсор и сделайте то что написано в пункте 15, но в строке логарифмическое выражение поставьте курсор и нажмите на ячейку, описанную в пункте 16. После нее напишите =0. В поле Значение_если_истинна напишите правильный ответ, а в поле Значение_если_ложь напишите «вы ответили верно». Нажмите ОК.
Если вы сделали все верно, то, нажав на эту ячейку, в строке формул, вы увидите следующую формулу
Слайд 618.С Листа2 сделайте гиперссылку на Лист4 (смотри пункт 4).
19.Оформите его так
20.Вы должны
18.С Листа2 сделайте гиперссылку на Лист4 (смотри пункт 4).
19.Оформите его так
20.Вы должны

имя и фамилию ученика, который
Заполнил кроссворд. Для этого
введите в любую ячейку после
темы «=», нажмите Лист1 и
нажмите на ячейку, в которую нужно
ввести имя, потом нажмите Enter на клавиатуре.
21.То же самое сделайте с фамилией.
22.Ниже напишите слова «Вы набрали». Под ними вставьте формулу автосуммы и поставьте курсор в скобки. Нажмите на Лист3 и поочередно суммируйте ячейки, описанные в пунктах 15-16. После этого в этой ячейке у вас будет отображаться количество баллов, которые набрал ученик.
23.На последнем листе напишите «посмотреть ошибки» и сделайте гиперссылку на Лист3. На нем у вас есть правильные ответы и, написав «назад», сделайте гиперссылку на Лист4
Слайд 724.Дальше в ячейку введите «баллов», а ниже «Ваша оценка».
25.Ниже введите формулу =ЕСЛИ(Н№<=0,5*7;"2";ЕСЛИ(И(Н№>=0,51*8;
24.Дальше в ячейку введите «баллов», а ниже «Ваша оценка».
25.Ниже введите формулу =ЕСЛИ(Н№<=0,5*7;"2";ЕСЛИ(И(Н№>=0,51*8;

26.Для того, чтобы убрать сетку, заголовки листов … Нажмите «Сервис» - «Параметры» и сделайте как показано на схеме
27.Для того, чтобы ваш тест могли заполнить множество учеников, вы должны назначить макросы.
28.Для этого на последнем листе напишите «нажмите сюда для завершения теста» с помощью шрифта WordArt (смотри пункт 3)
Слайд 829.Далее правой кнопкой мыши нажмите на эти слова, в появившемся окне нажмите
29.Далее правой кнопкой мыши нажмите на эти слова, в появившемся окне нажмите

30.В появившемся окне, ничего
не изменяя, нажмите «Записать…»
31.В следующем окне тоже, ничего не изменяя, нажмите ОК. Нажмите на Лист2 и, выделив ячейки с вариантами ответов, нажимайте кнопку Delete на клавиатуре. Затем Нажмите на Лист1 и, выделив ячейки, где надо вводить имя, фамилия и класс, нажмите Delete. Далее нажмите «Сервис» - «Макрос» - «Остановить запись». Потом закрывайте Microsoft Excel, сохраняя изменения.
Исторический экскурс в советскую систему образования и воспитания подрастающего поколения
Комитет ООН по правам человека
Теория управления. Лекция
Презентация на тему Нормы употребления числительных в речи
Определение стоимости объекта недвижимости на примере жилого дома
Екатеринбургский музей ИЗО
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
«Точно в цель!» Первый благотворительный боулинг-турнир для корпоративных команд, посвященный Дню Защитника Отечества21 февраля
Мировые деньги
Определение места для бивака и организация бивачных работ
Не бывает дыма без огня
Техника витража
Управление общего и дошкольного образования Администрации города НорильскаНОВАЯ СИСТЕМА ОПЛАТЫ ТРУДА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧ
Руснарбанк
Японское искусство
столовая будущего нашими глазами
Государственная Третьяковская галерея
Энергосбережение и энергоэффективность
Алтимат Фризби в России
Томск - 2011
Хостел (фотографии)
Презентация на тему Карты Проппа
Презентация на тему Причастие как часть речи
Внутрикорпоративный имидж и его влияние на приверженность сотрудников организации на примере ООО «Милко»
Понятие и виды коллизионных норм
© 2010 Promodowww.promodo.ru
Оценка потенциала торговли углеродными квотами (взгляд экспертов компании) Начальник Департамента cтратегии и зарубежных проек
Знакомство с кислотами