Совместная деятельность и культура общения

Слайд 2

Сегодня вы узнаете о совместной трудовой деятельности, о коллективном труде. Определим, что

Сегодня вы узнаете о совместной трудовой деятельности, о коллективном труде. Определим, что
необходимо для его успеха, а помогут нам в этом разобраться басня Ивана Андреевича Крылова «Лебедь, рак и щука»

Слайд 3

Прочитайте басню

«Лебедь, рак и щука»
Когда в товарищах согласья нет, На лад

Прочитайте басню «Лебедь, рак и щука» Когда в товарищах согласья нет, На
их дело не пойдет, И выйдет из него не дело, только мука. Однажды Лебедь, Рак да Щука Везти с поклажей воз взялись И вместе трое все в него впряглись; Из кожи лезут вон, а возу все нет ходу! Поклажа бы для них казалась и легка: Да Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду. Кто виноват из них, кто прав - судить не нам; Да только воз и ныне там.

Слайд 5

- О чем эта басня?
- Как считаете, можно ли назвать труд героев

- О чем эта басня? - Как считаете, можно ли назвать труд
басни совместным?
- Добились ли они успеха в своей работе?
- С чем это было связано?
-Была ли у героев цель в работе? Какая цель?

Слайд 6

Получается, цель у героев была, но труд не удался. Значит, единая цель

Получается, цель у героев была, но труд не удался. Значит, единая цель
необходима, ног этого недостаточно для удачного завершения работы. Необходим еще ряд условий: согласие, договоренность между героями. 
- скажите, что же было необходимо героям для успешного завершения своей работы?

Слайд 7

Приведите пример совместной деятельности в классе, между учениками или совместной деятельности дома,

Приведите пример совместной деятельности в классе, между учениками или совместной деятельности дома, между членами твоей семьи.
между членами твоей семьи.

Слайд 8

Спортивные соревнования

Спортивные соревнования