Содержание образовательной деятельности

Содержание образовательной деятельности: развитие общения, социализация, нравственное воспитание, ознакомление с социальным миром, ознакомление с предметным окружением

-ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ – это умение ребенка взаимодействовать с окружающими людьми, выстраивать свое поведение и деятельность, учитывая потребности и интересы других.
ЦЕЛЬ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ – освоение дошкольниками первоначальных представлений социального характера и включение их в систему социальных отношений общества.
ЭЛЕМЕНТЫ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
Эмоциональное благополучие ребенка;
- положительное отношение к окружающим людям;
- коммуникативная компетентность дошкольника;
- развитие социальных навыков детей.

Нравственное воспитание – это целенаправленное формирование морального сознания, развитие нравственных чувств и выработка навыков и привычек нравственного поведения.
Нравственное воспитание – двусторонний процесс. Он заключается в воздействии воспитателей на воспитанников и в их ответных действиях, т.е. в усвоении ими нравственных понятий, в переживании своего отношения к нравственному и безнравственному в поступках и во всем поведении.

Список вариативных программ

Список парциальных программ
Программа «Развитие у детей представлений об истории и культуре (Л.Н. Гализубова, С.Ю. Мещерякова);
Программа «Непреходящие ценности малой Родины» (Е.В. Пчелинцева);
Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» (О.Л. Князева, М.Д. Маханева);
Программа «Юный эколог» (С.Н. Николаева);
5. Программа «Жизнь вокруг нас» (Н.А. Авдеева, Г.Б. Степанова);
6. Программа «Наш дом – природа» (Н.А. Рыжова);
7. Программа «Открой себя» (Е.В. Рылеева);
8. Программа «Я, ты, мы» (О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина);
9. Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, Н.Н. Авдеева)