Спряжение глагола

Содержание

Слайд 2

Спряжение глагола

Глаголы I и II спряжения
Изменение глагола по лицам и числам (личные

Спряжение глагола Глаголы I и II спряжения Изменение глагола по лицам и числам (личные формы лагола)
формы лагола)

Слайд 3

Какие термины будут сегодня нашими помощниками? Какие вопросы глагола?

1.
Инфинитив
I

Какие термины будут сегодня нашими помощниками? Какие вопросы глагола? 1. Инфинитив I
и II спряжение.
Что делать?
Что сделать?

2.
Личные формы глагола;
Настоящее время,
будущее простое время;
лицо, число.
Что делает? Что делают?
Что сделает? Что сделают?

Слайд 5

Глаголы II спряжения

Ко II спряжению относятся все глаголы

НА -ить

брить,

Глаголы II спряжения Ко II спряжению относятся все глаголы НА -ить брить, стелить КРОМЕ
стелить

КРОМЕ

Слайд 6


Когда-то, ребята,
Во времечко оно
Второе спряженье
Имело

Когда-то, ребята, Во времечко оно Второе спряженье Имело шпиона.
шпиона.

Слайд 7

Здесь его инструкции.
В них – шпионьи функции.

Здесь его инструкции. В них – шпионьи функции.

Слайд 8

Вот они, спешите ВИДЕТЬ:
От связного не ЗАВИСЕТЬ,
Всех

Вот они, спешите ВИДЕТЬ: От связного не ЗАВИСЕТЬ, Всех «клиентов» НЕНАВИДЕТЬ, Побольнее
«клиентов» НЕНАВИДЕТЬ,
Побольнее их ОБИДЕТЬ.
Стойко трудности ТЕРПЕТЬ,
Над собой лассо ВЕРТЕТЬ,
Через щелочку под дверью  
За врагом своим СМОТРЕТЬ.
По шоссе машину ГНАТЬ
И в зубах кинжал ДЕРЖАТЬ,
Чтоб за стенкой голос СЛЫШАТЬ,
Совершенно не дышать.

Слайд 11

Глаголы I спряжения

К I спряжению относятся
брить, стелить, зиждиться
И все

Глаголы I спряжения К I спряжению относятся брить, стелить, зиждиться И все остальные глаголы
остальные глаголы

Слайд 12

Для чего нужно знать спряжение глагола?

Чтобы правильно писать личные формы глагола

Для чего нужно знать спряжение глагола? Чтобы правильно писать личные формы глагола
- формы настоящего и будущего простого времени, именно они изменяются по лицам.

Слайд 13

Местоимения-подсказки

Единственное число
1 лицо Я
2 лицо ТЫ
3 лицо ОН, НА,
ОНО

Множественное число
1

Местоимения-подсказки Единственное число 1 лицо Я 2 лицо ТЫ 3 лицо ОН,
лицо МЫ
2 лицо ВЫ
3 лицо ОНИ

Слайд 14

Образование личных форм глагола

Личные формы образуются путем присоединения к основе наст.

Образование личных форм глагола Личные формы образуются путем присоединения к основе наст.
вр. особых окончаний, которые указывают не только

на лицо (I,II, III), но также и на число глагола.

Поэтому у глаголов имеется

шесть личных окончаний

Слайд 15

Личные окончания глаголов I и II спряжения

Окончания первого спряжения :
-у(ю),

Личные окончания глаголов I и II спряжения Окончания первого спряжения : -у(ю),
-ешь (-ёшь),
-ет (-ёт),
I — Е
-ем (-ём),
-ете (-ёте),
-ут(-ют)
Пример:
читать создать

Окончания второго спряжения :
-у(-ю)
-ишь,
-ит,
II — И
-им,
-ите,
-ат(-ят)
Пример:
любить ненавидеть

Слайд 16

А если окончание безударное?

1.Задаю вопрос к глаголу ( что делает? что сделает?).
2.

А если окончание безударное? 1.Задаю вопрос к глаголу ( что делает? что
Установив видовое соответствие, нахожу инфинитив (что делает? —что делать?
что сделает? — что сделать?
3. Смотрю, на что оканчивается инфинитив - ?ть.
4. Вспоминаю, не является ли глагол исключением
5. Определяю спряжение, выбираю гласную –
I спр. → Е
II спр. → И

Слайд 17

Спишите текст, найдите глаголы в личной форме, графически обозначьте личные окончания глаголов

Уж

Спишите текст, найдите глаголы в личной форме, графически обозначьте личные окончания глаголов
тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется весною!

Слайд 18

Проверяем!

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес

Проверяем! Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною. Засвищут скоро
оденется весною!

Слайд 19

распил_т —______________________________
слыш..т —________________________________
гре..тся—________________________________
скач..т —_______________________________

ОН, она, оно что делает?

распил_т —______________________________ слыш..т —________________________________ гре..тся—________________________________ скач..т —_______________________________ ОН, она, оно что делает? Что сделает?
Что сделает?

Слайд 20

ОН, она, оно что делает?

колыш..т —______________________________
ре..т —________________________________
осво..т —________________________________
посе..т —_______________________________

ОН, она, оно что делает? колыш..т —______________________________ ре..т —________________________________ осво..т —________________________________ посе..т —_______________________________

Слайд 21

Они что делают?

Вод...т —______________________________
кле...т —________________________________
бре..тся—________________________________
та..т —_______________________________

Они что делают? Вод...т —______________________________ кле...т —________________________________ бре..тся—________________________________ та..т —_______________________________

Слайд 22

Они что делают?что сделают?

стро..т —______________________________
бор..тся —________________________________
высп..тся—________________________________
жал..т —_______________________________

Они что делают?что сделают? стро..т —______________________________ бор..тся —________________________________ высп..тся—________________________________ жал..т —_______________________________

Слайд 23

Проверяем полученные знания

1 вариант
1) он дышит, увидит, гоняется, разделит;
2) он распилит, слышит,

Проверяем полученные знания 1 вариант 1) он дышит, увидит, гоняется, разделит; 2)
скачет, греет;
3) он угонится,полет, объявит, проверит;
4) он услышит, вздрогне, слушает, поздравит.

2 вариант
1) он колышет, реет, решает, освоит;
2) он посеет, чует, колет, вкушает;
3) он катится, утешает, клеит, тает;
4) он упустит, повеет, затеет, стелет.