Содержание
- 2. Спряжение глагола Глаголы I и II спряжения Изменение глагола по лицам и числам (личные формы лагола)
- 3. Какие термины будут сегодня нашими помощниками? Какие вопросы глагола? 1. Инфинитив I и II спряжение. Что
- 5. Глаголы II спряжения Ко II спряжению относятся все глаголы НА -ить брить, стелить КРОМЕ
- 6. Когда-то, ребята, Во времечко оно Второе спряженье Имело шпиона.
- 7. Здесь его инструкции. В них – шпионьи функции.
- 8. Вот они, спешите ВИДЕТЬ: От связного не ЗАВИСЕТЬ, Всех «клиентов» НЕНАВИДЕТЬ, Побольнее их ОБИДЕТЬ. Стойко трудности
- 11. Глаголы I спряжения К I спряжению относятся брить, стелить, зиждиться И все остальные глаголы
- 12. Для чего нужно знать спряжение глагола? Чтобы правильно писать личные формы глагола - формы настоящего и
- 13. Местоимения-подсказки Единственное число 1 лицо Я 2 лицо ТЫ 3 лицо ОН, НА, ОНО Множественное число
- 14. Образование личных форм глагола Личные формы образуются путем присоединения к основе наст. вр. особых окончаний, которые
- 15. Личные окончания глаголов I и II спряжения Окончания первого спряжения : -у(ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт),
- 16. А если окончание безударное? 1.Задаю вопрос к глаголу ( что делает? что сделает?). 2. Установив видовое
- 17. Спишите текст, найдите глаголы в личной форме, графически обозначьте личные окончания глаголов Уж тает снег, бегут
- 18. Проверяем! Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною. Засвищут скоро соловьи, И лес оденется
- 19. распил_т —______________________________ слыш..т —________________________________ гре..тся—________________________________ скач..т —_______________________________ ОН, она, оно что делает? Что сделает?
- 20. ОН, она, оно что делает? колыш..т —______________________________ ре..т —________________________________ осво..т —________________________________ посе..т —_______________________________
- 21. Они что делают? Вод...т —______________________________ кле...т —________________________________ бре..тся—________________________________ та..т —_______________________________
- 22. Они что делают?что сделают? стро..т —______________________________ бор..тся —________________________________ высп..тся—________________________________ жал..т —_______________________________
- 23. Проверяем полученные знания 1 вариант 1) он дышит, увидит, гоняется, разделит; 2) он распилит, слышит, скачет,
- 25. Скачать презентацию






















ИНУЛИН НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ
Экономический рост
Кружок "Умелица"
Медико-социальные аспекты профилактики аборта, осложнений беременности и позднего послеродового периода: возможности врача обще
Весенняя Капель
1С:Предприятие 8.0Модуль «Технические резервы» для конфигурации «Управление страховойкомпанией»
Исследовательский проект Выполнили: учащиеся 4 – а класса Руководитель: Куралёва С.Н.
Презентация на тему Экосистема болота
Множество 3 класс
Проект
Виды контроля. Персонал
Смысл названия комедии
Поэтический мир природы
Способы управления трубопроводной арматурой
Программа транснационального сотрудничества ЕС «Регион Балтийского моря» на 2007-2013 годы
Логические основы теории аргументации
Немецкие автомобили
Поиск стиля. Путь к себе
Презентация дома из дикого сруба2
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСАКАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА
Основы видео
Слайд функц.безопасность 2 шт
Учебно-методический пакет Детские дома России .
Основные виды сложных предложений
Презентацияпо теме«Коммуникативные качества речи»учителя русского языка и литературыМОУ «СОШ № 53» г. КурганаЕфимовой Нины Ни
Мотивация и организации процессов в структуре
Бизнес-план антикафе Час за минуту
Основы светской этики