Содержание
- 2. Цель: рассмотреть оборонительную ценность средневековых замков. Задачи: 1.Рассмотреть причины появления замков в Европе. 2.Рассмотреть различные оборонительные
- 3. План. 1. Вступление. 2. Появление замков в Европе. 3. Оборона замков. 4. Завоевание замков. 5. Модель
- 4. Появление замков в Европе Начиная с IX века, местные вожди начали строить укрепления в виде замков.
- 5. Оборона замков Основным принципом обороны замков было увеличение потерь атаковавшего врага при одновременном уменьшении отрицательных последствий
- 6. Защитники: В мирное время для охраны замка нужно было совсем немного воинов. На ночь мосты поднимали,
- 7. 4 10 15 7 6 17 20 12 1
- 8. Донжон – главная башня замка, окруженная стенами с бойницами.
- 9. Барбакан: У мощных замков были внешние и внутренние ворота. Между ними было открытое пространство под названием
- 10. Бойницы: Стены и башни были приспособлены, чтобы обеспечить максимальную защиту оборонявшимся. Платформа за верхней частью стены
- 11. Стены: Каменные стены защищали замок от поджога, стрел и прочих снарядов. Враги не могли взобраться на
- 12. Рвы с водой и подъемные мосты: Чтобы усилить преимущество стен, у их основания часто выкапывали рвы,
- 13. Опускаемая Решетка: Опускаемая решетка из толстых металлических прутьев намертво блокировала ворота замка в случае опасности. Ворота
- 14. Потерна для доставки продовольствия с подъёмной рампой: Некоторые большие замки снабжались таким способом, чтобы избежать неожиданной
- 15. Ставни: Помимо выполнения защитных функций, они прикрывали лучников или арбалетчиков от ослепления солнцем и от взглядов
- 16. Башни: По углам и часто через определенные промежутки вдоль стен стояли башни. Башни выступали за стены
- 17. Завоевание замков Завоевание и защита замков было основной военной деятельностью в эпоху Позднего Средневековья. В то
- 18. Осадное снаряжение: Осадное оборудование применялось для преодоления стен и других укреплений замка. Прорвавшись с помощью осадного
- 19. До последнего момента штурма, воины будут стрелять по стене замка, чтобы помешать защитникам подготовиться к штурму
- 20. Модель средневекового замка.
- 21. Модель моего замка была сделана мной с помощью моего папы на основе конструктора «Средневековая каменная крепость»
- 28. Вывод Проведя работу я выяснила, что причиной появления замков в Европе было установление и закрепление контроля
- 29. ЛИТЕРАТУРА 1.Под редакцией Э. Лависса и А. Рамбо «Эпоха крестовых походов», Полигон, Санкт-Петербург 2003. 2.Е.А. Разин
- 31. Скачать презентацию




























Типичные вопросы по лирическим произведениям
Перспективы развития высокотехнологичного бизнеса Новосибирской области
ОСНОВЫ ЛОГОПЕДИИ тнр
Центр международных связей Министерства образования Республики Беларусь Центр международных исследований (CfiS) Приглашает студен
Почка. Пазушное положение
Консалтинг по маркетинговым коммуникациям
Презентация на тему Информационные технологии в профессиональной деятельности
Обновление федеральных государственных образовательных стандартов общего образования 20.09.2010
ГАУ РБ Молочная кухня
Слова-напутствия
Презентация на тему Сослагательное наклонение
Разработка проекта нефтеналивного танкера для акватории Каспийского моря
12. ЭЛЕКТРО 2020
14 стран +БИЗНЕС-ПАРТНЕР Регистрация – 1800 рублей ID - RU123 Далее Бизнес-партнер сам принимает решение о глубине посвящения себя бизнес
Механизмы защиты прав и свобод. Тема 3.3
Учителя: Ратушная О.Е. Курбатова М.А. ЗАДАЧА ВЫПУСК МЕТАЛЛА Черная металлургия Fe, железо и железосодержащие сплавы Цветная металлур
Презентация на тему Организация освещения комнаты школьника
Детям – жертвам войны посвящается
Судьбоносный вечер. Нургисаева Айжана
Finiko в PDF
Эрендей Хангал Идамовна - сумувустун улуг хоочун башкызы
Компьютер как устройство для работы с информацией
еализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования в Ульяновской области
Организация Адаптивного спорта за рубежом
Хозяйство Урала (9 класс)
История искусства
Система налогообложения
Ассоциация классических университетов России (АКУР)Технологии проектирования основных образовательных программ вуза на основе