Содержание
- 2. Биография Родился 29 октября 1893 года в Баян-Аульском районе Павлодарской области в семье скотовода. Закончил медресе
- 3. Восприятие наследия Торайгырова после его смерти сопровождалось крайним нигилизмом: он- не народный поэт, а «националист», что
- 4. «Хочу быть солнцем, которое бы рассеяло тьму над головой моего народа».
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Биография
Родился 29 октября 1893 года в Баян-Аульском районе Павлодарской области в семье
Биография
Родился 29 октября 1893 года в Баян-Аульском районе Павлодарской области в семье

скотовода. Закончил медресе (1908—1910).
В конце 1912 года Торайгыров приезжает в Троицк, поступает в духовную мусульманскую школу, изучает науки, решает овладеть русским языком, читает Лермонтова, Пушкина, Крылова. В июле 1913 года оставляет учёбу из-за болезни. Уезжает обучать детей в ауле. С 1913 работал секретарём в редакции первого казахского журнала «Айкап», там же впервые были опубликованы его первые очерки. Произведения Торайгырова отдельными книгами изданы только в советское время. После февральской революции 1917 года, стремясь быть поближе к народу, он приезжает в Семипалатинск. Его охватывает радостное чувство, как и всех интеллектуалов казахского общества того времени. Султанмахмут полагает, что наступила заря свободы и каждый народ сможет зажить самостоятельно и создать свое государство. Торайгыров вступает в контакт с алаш-ординцами, печатает статьи в их газете «Сары-Арка». Горячо подхватывая идеи лидеров «Алаша», он восхищается ими в своих стихах.
В конце 1912 года Торайгыров приезжает в Троицк, поступает в духовную мусульманскую школу, изучает науки, решает овладеть русским языком, читает Лермонтова, Пушкина, Крылова. В июле 1913 года оставляет учёбу из-за болезни. Уезжает обучать детей в ауле. С 1913 работал секретарём в редакции первого казахского журнала «Айкап», там же впервые были опубликованы его первые очерки. Произведения Торайгырова отдельными книгами изданы только в советское время. После февральской революции 1917 года, стремясь быть поближе к народу, он приезжает в Семипалатинск. Его охватывает радостное чувство, как и всех интеллектуалов казахского общества того времени. Султанмахмут полагает, что наступила заря свободы и каждый народ сможет зажить самостоятельно и создать свое государство. Торайгыров вступает в контакт с алаш-ординцами, печатает статьи в их газете «Сары-Арка». Горячо подхватывая идеи лидеров «Алаша», он восхищается ими в своих стихах.
Слайд 3Восприятие наследия Торайгырова после его смерти сопровождалось крайним нигилизмом: он- не народный
Восприятие наследия Торайгырова после его смерти сопровождалось крайним нигилизмом: он- не народный

поэт, а «националист», что в то время было равносильно смертному приговору. К чести для науки был такой ученый, который в тяжелые годы гонений на произведения Султанмахмута отважился написать книгу о нём «Поэтическое мастерство Султанмахмута» (1949), за которую её автору Б.Кенжебаеву пришлось перенести немало моральных испытаний. Умер 21 мая 1920 года в Кзыл-Тауском районе Кокшетауской области.
Слайд 4«Хочу быть солнцем, которое бы рассеяло тьму над головой моего народа».
«Хочу быть солнцем, которое бы рассеяло тьму над головой моего народа».

- Предыдущая
Свободолюбивая лирика А.С.ПушкинаСледующая -
Законы смешного в авторской литературе
Яндекс Николай Шестаков «Яндекс.Директ: Новые возможности для новых условий рынка»
Неделя
Raportul departamentului local de proiecte și constucții
Организационно-методическое сопровождение уроков физической культуры в условиях низкой пропускной способности спортивного зала
Об итогах социально – экономического развития Верхнекалинского сельского поселения Чусовского муниципального района Пермского
Практичне заняття
Презентация на тему Нарочно не придумаешь
Одноклеточные и многоклеточные организмы
Презентация на тему Помоги птицам перезимовать
Акция:«Пожары в природе – бедствие в народе!»15 апреля 2011 г.
Учимся шнуровать
К к
СЭЗ «Химический парк «Тараз»
Мотивация учения, поведения и выбора профессии.
Игры, кастомные бои. Фотозона и оформление площадки
Метод интроспективного анализа
Блок питаниякомпьютера
Обоснование необходимости предоставления полномочий Президенту РФ В.В Путину!
Эмма Мошковская
Проект: хостел-общежитие
Презентация на тему Япония 4 класс
Социальный проект «Океан знаний»
Война за независимость
Презентация на тему Гражданин РФ
Уборщик. Техностиль
Наташа Ростова – любимая героиня Л.Толстого
ARTE BUSINESS GROUP
Односоставные предложения