СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ

Нормативно-правовая база МОУ
«Трофимовщинская СОШ».
Законодательные акты (Закон РФ об образовании и др.)
Организационные документы (Устав школы, локальные акты)
Распорядительные документы (Приказы, распоряжения)
Документы по охране труда, ТБ и ПБ (Инструкции, журналы и др.)
Учебно-педагогическая документация (Алфавитная книга, кл. журналы и др.)

Методический совет школы.
Цели и задачи МС:
Осуществлять экспертную оценку предлагаемых педагогических инноваций.
Участвовать в аттестации педагогических работников.
Участвовать в планировании работы педсовета.
Оказывать методическую помощь молодым специалистам.
Участвовать в планировании и осуществлении внутришкольного контроля.

РАБОТА МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Бурлакова Л.А.
Тема самообразования: «Воспитание стремления реализовать свои способности».

МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Столберова Т.К.
Тема самообразования: «Воспитание у детей склонности к добрым делам»

МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Сальникова В.М.
Тема самообразования: «Диагностические методы изучения семей учащихся»

МО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Бурлакова И.Б.
Тема самообразования: «Формирование классного коллектива младших школьников»

МО учителей физики и математики
Иконникова Е.А.
Методическая проблема: «Организация и использование нетрадиционных подходов на уроках математики»

МО учителей физики и математики
Иконников А.А.
Методическая проблема: «Организация подготовки учащихся к ЕГЭ по математике»

МО учителей физики и математики
Кошкина В.А.
Методическая проблема: «Методы и приёмы, направленные на активизацию познавательной деятельности»

МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Бурлакова И.Б. 4 класс.
Методическая проблема: «Формирование орфографических навыков»

МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Бурлакова Л.А. 1 класс.
Методическая проблема: «Активизация беглого чтения».

МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Столберова Т.К. 2 класс
Методическая проблема: «Улучшение техники чтения»

МО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Сальникова В.М. 3 класс.
Методическая проблема: «Развитие интереса к математике».

МО УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ
Гудкова Н.М.
Учитель русского языка и литературы
Методическая проблема: «Развитие речи учащихся»

МО УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ
Кузнецова А.В.
Учитель русского языка и литературы
Методическая проблема: «Активизация познавательной деятельности на уроках русского и литературы»

МО УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ
Перепелова Н.М.
Учитель русского языка и литературы
Методическая проблема: «»

МО УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ
Балясова А.А.
Учитель немецкого языка.
Методическая проблема: «Элементы познавательной и коммуникативной мотивации на уроках немецкого»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ – ОДНО ИЗ ВАЖНЕЙШИХ ЗВЕНЬЕВ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
НО УСПЕХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДСОВЕТА ВО МНОГОМ ЗАВИСИТ ОТ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЕГО ЗАСЕДАНИЙ.

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДСОВЕТОВ.
Педсовет – деловая игра
Педсовет – конференция
Педсовет – круглый стол
Ситуационный педсовет
Педсовет-дискуссия
Научно-практическая
конференция

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

Урок - ролевая игра по химии.
«Самый важный минерал».
Вода. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Растворимость.
Проведён Колесниковой Е.А.
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

Урок – путешествие на острова «Синтаксис», «Фонетика» .
Проведён учителем русского языка Гудковой Н.М. в 5 классе.
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

Содержание методической работы

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В ШКОЛЕ ПРИМЕНЯЮТСЯ ЭЛЕМЕНТЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.

Информационно-
Коммуникационные
Технологии
УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ :
«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА»
Разработал и провёл учитель истории Балясов П.И.
ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ»
Кошкина В.А.