Содержание
- 2. Цель проекта: Воспитывать дружбу в детском коллективе посредством изучения сказки Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»
- 3. Задачи проекта Создать сплочённый, дружный коллектив учащихся, объединённых одной целью. Развивать воображение, творческие способности, мышление. Формировать
- 4. Гипотеза: " Людям всего полезнее делать то, что способствует укреплению дружбы " Бенедикт (Барух) Спиноза
- 5. Этапы проекта: «Где водятся волшебники?» - карта маршрута героев сказки. «Сказка – ложь, да в ней
- 6. I этап "Где водятся волшебники ?" ? ? ?
- 7. Дом Элли Голубая страна Гингемы Фиолетовая страна Бастинды Железный дровосек и Страшила Людоед Трусливый лев Озеро
- 8. II этап На этом этапе необходимо дать точные ответы на интересны вопросы! "Сказка - ложь, да
- 9. За что Гингема ненавидела людей? «Ненавижу я их… Расселились по свету! Осушили болота! Вырубили чащи!.. Всех
- 10. Кроссворды по книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» Прочитав книгу А. Волкова «Волшебник Изумрудного города», дети
- 11. III этап А не написать ли нам сказку? Да не простую, а волшебную! "С кем водятся
- 12. С кем водятся волшебники? Гудвин Страшила Тотошка Лев Элли
- 13. Придумайте продолжение: Истории с ИКТ-героями. Нарисуйте рисунки к сказке. Сделайте фото героев сказки. Как же могла
- 14. Жила – была девочка, по имени «Папка» с мамой, папой и собачкой, которую звали «Файл». Однажды
- 15. Долго шла наша веселая компания и дошли они до странички «Рассуждай-ка». Особенностью этой странички было то,
- 16. Шли они шли и попали на страничку «Атрибутика». Не успев пройти и несколько метров, друзья услышали
- 17. «Папка», «Файл», «Web-сайт», «Контакт» и «Дисковод» продолжили свой путь все вместе . Шли они шли и,
- 19. Вы прочитали сказку «Волшебник Изумрудного города», познакомились с девочкой Элли и её милыми и смешными друзьями
- 20. Гудвин – Волшебник Изумрудного города Вы, наверное, очень удивились, узнав, что великий и ужасный волшебник Гудвин
- 21. Гудвину, в прошлом цирковому фокуснику, попавшему затем, по воле урагана, в Волшебную страну и ставшему волшебником
- 22. А тут ещё ураган занёс в Волшебную страну девочку Элли с пёсиком Тотошкой, которая хочет поскорее
- 23. Элли, Страшила, Железный Дровосек и Лев с помощью волшебной силы дружбы побеждают войско Бастинды – ворон,
- 25. Скачать презентацию






















МОДЕРНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ В ПОСТКРИЗИСНЫЙ ПЕРИОД ФОРМИРОВАНИЕ ТУРИСТСКИХ КЛАСТЕРОВ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ВЪЕЗДНОГО И ВЫ
Виды человеческих знаний
Символизм и модерн в России. Неорусский стиль
Баллада в творчестве А.С.Пушкина
КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ
Декоративно-прикладное искусство Китая
Скульптура романского стиля
Логическая структура презентации
Мои кошки
План-график реализации субъектами РФ Федерального закона №248-ФЗ О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле
Cимфония самоцветов
Статистика трудовых ресурсов
Торговая организация: понятие, основные признаки
IT-услуга (сервис). Вводная информация
Монсеррат Кабалье
Сад его жизни...
Le style militaire
Стихосложение
Двухэтажное панельное жилое здание в г. Пермь
Наш город Тверь
Личное и групповое снаряжение для походов
Презентация на тему: Влияние кислотности почв на развитие и урожайность сельскохозяйственных культур
Изменения в бухгалтерском и налоговом учете1 квартал 2005 года
Адаптация первоклассников
Курить или не курить?
Презентация на тему: Исторический портрет Ключевского В.О. Работу выполнил : студент 1-го курса ЮБ 02/1402 Куликов Андрей
Как работать с контурными картами
Тарельчатые абсорберы