Содержание
- 2. Цель проекта: Воспитывать дружбу в детском коллективе посредством изучения сказки Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»
- 3. Задачи проекта Создать сплочённый, дружный коллектив учащихся, объединённых одной целью. Развивать воображение, творческие способности, мышление. Формировать
- 4. Гипотеза: " Людям всего полезнее делать то, что способствует укреплению дружбы " Бенедикт (Барух) Спиноза
- 5. Этапы проекта: «Где водятся волшебники?» - карта маршрута героев сказки. «Сказка – ложь, да в ней
- 6. I этап "Где водятся волшебники ?" ? ? ?
- 7. Дом Элли Голубая страна Гингемы Фиолетовая страна Бастинды Железный дровосек и Страшила Людоед Трусливый лев Озеро
- 8. II этап На этом этапе необходимо дать точные ответы на интересны вопросы! "Сказка - ложь, да
- 9. За что Гингема ненавидела людей? «Ненавижу я их… Расселились по свету! Осушили болота! Вырубили чащи!.. Всех
- 10. Кроссворды по книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города» Прочитав книгу А. Волкова «Волшебник Изумрудного города», дети
- 11. III этап А не написать ли нам сказку? Да не простую, а волшебную! "С кем водятся
- 12. С кем водятся волшебники? Гудвин Страшила Тотошка Лев Элли
- 13. Придумайте продолжение: Истории с ИКТ-героями. Нарисуйте рисунки к сказке. Сделайте фото героев сказки. Как же могла
- 14. Жила – была девочка, по имени «Папка» с мамой, папой и собачкой, которую звали «Файл». Однажды
- 15. Долго шла наша веселая компания и дошли они до странички «Рассуждай-ка». Особенностью этой странички было то,
- 16. Шли они шли и попали на страничку «Атрибутика». Не успев пройти и несколько метров, друзья услышали
- 17. «Папка», «Файл», «Web-сайт», «Контакт» и «Дисковод» продолжили свой путь все вместе . Шли они шли и,
- 19. Вы прочитали сказку «Волшебник Изумрудного города», познакомились с девочкой Элли и её милыми и смешными друзьями
- 20. Гудвин – Волшебник Изумрудного города Вы, наверное, очень удивились, узнав, что великий и ужасный волшебник Гудвин
- 21. Гудвину, в прошлом цирковому фокуснику, попавшему затем, по воле урагана, в Волшебную страну и ставшему волшебником
- 22. А тут ещё ураган занёс в Волшебную страну девочку Элли с пёсиком Тотошкой, которая хочет поскорее
- 23. Элли, Страшила, Железный Дровосек и Лев с помощью волшебной силы дружбы побеждают войско Бастинды – ворон,
- 25. Скачать презентацию






















Гармонизированная система описания и кодирования товаров
Точка пересечения. Первая встреча
Короткое замыкание. Плавкие предохранители
ЭПЮР № 1 (построение в плоскости основания линий уровня). Линии уровня параллельны одной из плоскостей проекций
История кулинарии
Управление человеческими ресурсами
Группа 1 тема « История праздника Масленица и ее отражение в истории и литературе»в проекте « История народных праздников в литер
Введение в параллельное программирование в системах с общей памятью
Презентация на тему РОМАШКИ
Развитие жизни на Земле
1
Проецирование геометрических фигур. Поверхности. Лекция № 3
Экономические итоги Второй мировой войны в США и Западной Европе
Мода, культура и ты. Композиционно конструктивные принципы дизайна одежды
Инновации в строительстве
Салазкин Сергей Сергеевич(1862-1932)
Определение «блага» и классификация
Как тиха эта ночь... как прозрачна она!
Рисование диких кошек
Фразеологізми
Художественные материалы
Инновационные склады
Мониторинг заработной платы работников государственных и муниципальных учреждений
Создание и продвижение промо видео, реклама, анимация, корпоративные фильмы. Er-production.ru медиа студия
Тканевой обмен аминокислот
Основные угрозы национальным интересам
СРАВНИТЕЛЬНАЯ МИРОВАЯ ПОЛИТИКА
Indication and Trends