Содержание
- 2. Признаки текста Текст- от лат.textum- ткань; связь,соединение Текст – это несколько предложений или абзацев,связанных в целое
- 3. Тематическое и композиционное единство частей Наличие грамматической связи между частями (цепная, параллельная) Смысловая целостность Относительная законченность
- 4. 2 вида связи предложений в тексте Параллельная связь Цепная связь
- 5. Цепная связь Медуницы. В сырой тени растут высокие синие медуницы. Цветы уже выбросили шершавые листья. По
- 6. Главное в цепной связи Повтор ключевого слова, замена его синонимом, синонимическим оборотом, местоимением, наречием, повтор того
- 7. Прочитайте тексты и запишите их. Подчеркните сцепляющие слова. За окошком зимний сад. Там листочки в почках
- 8. Весна в лесу. Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят под деревьями
- 9. Главное в параллельной связи Первое предложение в таких текстах внутренне скрепляет все предложения в единое целое.
- 10. Прочитайте текст и запишите его. Расскажите о смысловой связи предложений в тексте; составьте его схему. Утро.
- 11. Параллельная связь между частями текста может сочетаться с элементами цепной связи, которые в таких случаях не
- 13. Скачать презентацию










Joint Operational Programme Black Sea 2007-2013 Совместная операционная программа Чёрное море 2007-2013 Project Preparation Workshop for potential project applicants and partners under the Black
Национальное собрание Республики
Тема поэта и поэзии в лирике Н.А. Некрасова
Педагогический авторский проектПри участии обучающихся фортепианного отдела
http://bezpeka-service.com.ua/
Реальная опасностьвирусных угроз и возможные меры противодействия
Тема 2
Измеритель знаний по биологии
О Соглашениях, формирующих Единое экономическое пространство Республики Беларусь, Республики Казахстан и Российской Федерации
Мобильная реклама:Дозревание рекламодателей
Семейное право
отчет по командировке на отправку2
BOSCH
Носители информации
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК
РЕЧЬ И КУЛЬТУРА:ЖАРГОНИЗМЫ В РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ. «Умён ты или глуп, Велик ты или мал, Не знаем мы, пока Ты слова не сказал!» Персидски
Виды атак в IP-сетях
Способы кодирования информации.
Афганская война 1979-1989г
Анализ реализации программы информатизации МОУ «Гимназия № 6» г. Перми
Российская символика
Презентация на тему Энергия в экосистеме
Политика как общественное явление. Тема 6. Лекция 1
Мы
Family Relations
Правила поведения в гимназии
АКАДЕМИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ ORACLE Юрий Горвиц Руководитель проектов в образовании и науке Руководитель программы «Oracle Academy» Координат
Финикия