Слайд 2Актуальность темы
В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых информационных
![Актуальность темы В последние годы всё чаще поднимается вопрос о применении новых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-1.jpg)
технологий в средней школе. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. Внедрение ИКТ в педагогический процесс повышает, на мой взгляд, авторитет учителя в школьном коллективе, так как преподавание ведется на современном, более высоком уровне. Кроме того, растёт самооценка самого учителя, развивающего свои профессиональные компетенции.
Слайд 3
Применение ИКТ на уроках немецкого языка является эффективным фактором для развития мотивации
![Применение ИКТ на уроках немецкого языка является эффективным фактором для развития мотивации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-2.jpg)
учащихся. Уроки с применением ИКТ в большинстве случаев детям очень нравятся.
Слайд 4Цель применения ИКТ на уроках немецкого языка:
повышение мотивации обучения
развития познавательной активности учащихся
стимулирование
![Цель применения ИКТ на уроках немецкого языка: повышение мотивации обучения развития познавательной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-3.jpg)
самостоятельности учащихся при подготовке к урокам.
Слайд 5Задачи
воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя
![Задачи воспитывать у учащихся познавательную активность, умение работать с дополнительной литературой, используя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-4.jpg)
возможности компьютера, Интернета;
вырабатывать умение самостоятельно анализировать, отбирать главное, использовать на уроке;
повышать эффективность урока, развивая мотивацию через использование ИКТ.
Слайд 6Уроки с использованием ИКТ базируются на следующих принципах:
- принцип сознательности и активности
![Уроки с использованием ИКТ базируются на следующих принципах: - принцип сознательности и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-5.jpg)
учащихся - обучение эффективно, когда учащийся проявляет познавательную активность, является субъектом образовательной деятельности. Компьютер способствует развитию познавательной активности и становлению ученика как субъекта учебной деятельности;
- принцип научности - содержание образования включает объективные научные факты, теории, законы, которые могут быть найдены в информационной базе Интернет, электронных справочниках, энциклопедиях и т.д.;
Слайд 7- принцип доступности требует учитывать особенности развития учащихся, их уровень усвоения дисциплины.
![- принцип доступности требует учитывать особенности развития учащихся, их уровень усвоения дисциплины.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-6.jpg)
Работая индивидуально с компьютером на уроке, субъект учебной деятельности имеет возможность самостоятельно определить путь изучения темы;
- принцип наглядности - эффективность обучения зависит от целесообразности привлечения органов чувств к восприятию и переработке учебного материала. ИКТ включают в работу максимальное количество органов чувств зрительный, слуховой и тактильный;
- принцип развивающего и воспитывающего характера обучения взаимосвязан с предыдущими принципами. Развивающие и воспитывающие возможности компьютера связаны с особенностями построения компьютерных программ, способствующих выбору индивидуальных образовательных траекторий
Слайд 8Практическое использование ИКТ
Повышение познавательной активности результатом, которой является открытие новых знаний
Развитие самостоятельности
Формирование
![Практическое использование ИКТ Повышение познавательной активности результатом, которой является открытие новых знаний](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-7.jpg)
умений использовать полученные знания
ИКТ является прекрасным средством наглядности (можно использовать на любом этапе урока)
Слайд 9Компоненты ИКТ на уроке
Источник учебной информации
Наглядные пособия
Тренажёр
Средство диагностики и контроля
![Компоненты ИКТ на уроке Источник учебной информации Наглядные пособия Тренажёр Средство диагностики и контроля](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-8.jpg)
Слайд 10Классификация образовательных электронных ресурсов
Информационно –справочные материалы
Электронные книги для чтения
Фильмы наDVD
![Классификация образовательных электронных ресурсов Информационно –справочные материалы Электронные книги для чтения Фильмы наDVD](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/426894/slide-9.jpg)