Содержание
- 2. Цели: 1. Повторение и обобщение изученного материала по теме: «Имя прилагательное». Закрепление. 2. Умение находить прилагательные
- 3. Оборудование: План темы “Имя прилагательное” Таблицы с изученными орфограммами Карточки Тесты Текст о феврале Иллюстрации картин
- 4. Ход урока 1. Сообщение темы и целей урока. Сегодня на уроке мы повторим и обобщим всё,
- 5. 2. Индивидуальная работа по карточкам 3. Фронтальный опрос Какую часть речи закончили изучать? Что нового о
- 6. О чём говорится в этом четверостишье? Какую картину вы себе представили? Как вы понимаете значение слова
- 7. 6. Историческая справка Название месяца “февраль” - латинское по происхождению. Февраль в Древнем Риме заканчивал год,
- 8. 7. Морфологический разбор Февральский (мороз) 8. Творческое задание: Вспомните и назовите картины, связанные с описанием природы
- 9. 9. Словарный диктант Назовите орфограммы, изученные в теме “Имя прилагательное”. Словарный диктант проводит заранее подготовленный ученик.
- 10. 10. Буквенный диктант (Н и НН в прилагательных) торжественный ледяной туманный ветреный законный организационный лебединый кожаный
- 11. 12. Работа с тестом за компьютером
- 13. Скачать презентацию