Типы речи

Содержание

Слайд 2

Текст № 1

Облака,
Облака –
Кучерявые бока,
Облака кудрявые,
Целые,
Дырявые,
Лёгкие,
Воздушные,
Ветерку послушные.
(С. Михалков)

Какие облака?
(Описываем их

Текст № 1 Облака, Облака – Кучерявые бока, Облака кудрявые, Целые, Дырявые,
признаки)
К тексту достаточно одной фотографии (признаки облаков можно представить сразу по стихам
С. Михалкова.)

Слайд 3

Текст № 2

Облака, облака.
Пышные, белые,
Расскажите, облака,
Из чего вас сделали?
Может, вас, облака,
Делали из

Текст № 2 Облака, облака. Пышные, белые, Расскажите, облака, Из чего вас
молока?
Может быть, из мела?
Может быть, из ваты,
Может быть, из белой
Из бумаги мятой?
Никогда, никогда,
Отвечали облака, -
Никогда не делали
Нас из молока,
Никогда из мела,
Никогда из ваты,
Никогда из белой из бумаги мятой.
Мы – дождевые,
Мы – снеговые.
Если летом мы плывём – мы собой грозу несём,
Если мы плывём зимою,
Мы пургу несём с собою.
Вот какие мы!
( И. Мазнин )

Почему облака пышные, белые?
(Рассуждаем=доказываем.)
К тексту невозможно дать фотографии (рисунки), так как здесь выясняются причины и следствия белизны и пышности облаков.

Слайд 4

Текст №3

Драчуны
Плыло по небу большое мохнатое облако. Плыло гордо, неторопливо. И

Текст №3 Драчуны Плыло по небу большое мохнатое облако. Плыло гордо, неторопливо.
встретилось с другим облаком.
- Эй ты, прочь с дороги! – сердито закричало первое облако.
Это ты убирайся! – рассердилось второе.
Ах, ты так! Ну погоди же! – И первое облако толкнуло второе в бок.
Ты ещё и драться лезешь! – рассвирепело второе облако и почернело от злости. Получилось не облако, а туча. Первое тоже потемнело, нахмурилось, в тучу превратилось. Сшиблись великаны лбами, да так, что искры посыпались. Люди внизу задирали головы и говорили:
- Вот это молния! Ай да гром! Сейчас гроза будет.
И верно: вслед за искрами у разозлённых толстяков из глаз слёзы полились.

Что произошло с облаками?
( Повествуем, что произошло вначале, как развивались события далее, чем закончилось. )
Действия предмета(облаков) сменяют друг друга(облака встретились, почернели от злости, сшиблись лбами, засверкала молния, загремел гром, полил дождь).
К тексту необходимо несколько фотографий (рисунков), не менее четырёх.

Слайд 5

Типы речи П О Р

Что произошло? Какой? Почему?
Несколько рисунков- Один рисунок- Нет рисунка-
фотографий;

Типы речи П О Р Что произошло? Какой? Почему? Несколько рисунков- Один
глаголы фотография; фотографии;
прилагательные наречия

Слайд 6

Повествование и его структура

вступление

развязка

заключение

кульминация

завязка

Повествование и его структура вступление развязка заключение кульминация завязка

Слайд 7

Описание и его структура

1. Общее впечатление от предмета.
2. Описание деталей, частей.
3. Отношение

Описание и его структура 1. Общее впечатление от предмета. 2. Описание деталей,
к описываемому.

Слайд 8

Рассуждение и его структура

1. Тезис – мысль, которую нужно доказать(по-моему, я думаю,

Рассуждение и его структура 1. Тезис – мысль, которую нужно доказать(по-моему, я
убеждён, мне кажется).
2. Доказательства : аргументы, примеры, факты, подтверждающие правильность тезиса (во-первых, во-вторых, например, чтобы убедиться, почему же).
3. Вывод – итог рассуждения (поэтому, итак, следовательно, так как, словом, всё это, значит).

Слайд 9

В тексте( особенно художественном) могут быть представлены различные типы речи. Правда, преобладает,

В тексте( особенно художественном) могут быть представлены различные типы речи. Правда, преобладает,
как правило, один тип речи. Какие типы речи представлены в данном тексте? Какой из них преобладает?

Однажды было так. Идёт дядя Фёдор по лестнице и бутерброд ест. Видит, на окне кот сидит. Большой- пребольшой, полосатый. Кот говорит дяде Фёдору:
- Неправильно ты, дядя Фёдор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкусно получится.
Дядя Фёдор попробовал – так и вправду вкуснее. Он кота угостил и спрашивает:
-А ты откуда знаешь, что меня дядей Фёдором звать?
Кот отвечает:
-Я в нашем доме всех знаю. Я на чердаке живу, и мне всё видно. Кто хороший, кто плохой. Только сейчас мой чердак ремонтируют, и мне жить негде. А потом и вовсе могут дверь запереть.
-А кто тебя разговаривать научил? – спрашивает дядя Фёдор.
- Да так, - говорит кот. - Где слово запомнишь, где два. Вот и выучился. Сейчас без языка нельзя. Пропадёшь сразу, или из тебя шапку сделают, или воротник, или просто коврик для ног.
Дядя Фёдор говорит:
- Пошли ко мне жить.
Кот сомневается:
-Мама твоя меня выгонит.
- Ничего, не выгонит. Может, папа заступится.
И пошли они к дяде Фёдору. Кот поел и весь день под диваном спал, как барин.

Слайд 10

Можем ли мы представить последовательность действий героев? (Встреча дяди Фёдора с котом,

Можем ли мы представить последовательность действий героев? (Встреча дяди Фёдора с котом,
приглашение жить в семье дяди Фёдора и т.д.Это повествование.) А можем ли ответить на вопрос : Каким был кот внешне? ( Большой –пребольшой, полосатый. Это описание.) А присутствует ли рассуждение? (Рассуждения кота о том, как нужно есть бутерброд, ответы на вопросы мальчика.)

Итак, в данном тексте представлены три типа речи: повествование, описание и рассуждение; преобладает повествование.

Имя файла: Типы-речи.pptx
Количество просмотров: 168
Количество скачиваний: 1