Содержание
- 2. Структура урока Организационный момент Проверка домашнего задания Объяснение нового материала Закрепление Обобщение Домашнее задание
- 3. Цели урока: Познакомить учащихся с междометием как частью речи. Научить находить междометия в тексте, формировать умение
- 4. Домашнее задание Употребление дефиса в наречиях и местоимениях
- 5. ТЕКСТ Чайная
- 6. Самопроверка Чайная Дом, где помещалась чайная, пожалуй, исключение. Ничего нового не видно в нем. Мы устремились
- 7. - Какие слова в данном тексте помогают понять, почувствовать разочарование, огорчение автора? Сформулируйте цели урока: Узнать,
- 8. Прочитайте теоретический материал на странице 178 и составьте схему-таблицу по теме «Междометие»
- 9. Междометия – слова, выражающие чувства, настроения, побуждения Производные Батюшки! Караул! Брось! Непроизводные Ах! Ох! Ух! Междометия
- 10. ТАБЛИЦА
- 11. Изобрази междометие ОЙ!
- 14. Рассуждайте на лингвистическую тему Учебник. Упражнение 388, страница 179
- 15. Междометия в речи Составьте (устно) мини-диалог с междометиями. 1 ряд – «В библиотеке» 2 ряд –
- 16. Для чего служат междометия? На какой вопрос отвечают? Каким членом предложения бывают?
- 17. Мне, - сказало Междометие, - Интересно жить на свете, Выражаю поощренье, Похвалу, упрек, запрет, Благодарность, восхищенье,
- 18. Составьте с выписанными междометиями предложения. Не забудьте о пунктуации в предложениях с междометиями!
- 20. Скачать презентацию